2014高考数学(文)名师指导提能专训3:不等式与线性规划(含解题思路).docVIP

2014高考数学(文)名师指导提能专训3:不等式与线性规划(含解题思路).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014高考数学(文)名师指导提能专训3:不等式与线性规划(含解题思路)

提能专训(三) 不等式与线性规划 一、选择题 1.(2013·广东佛山质检)不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b的值是(  ) A.10 B.-10 C.14 D.-14 答案:D 命题立意:本题考查一元二次不等式与二次方程的关系,难度中等. 解题思路:由题意知ax2+bx+2=0的两个根为-,, -+=-,-×=, a=-12,b=-2, a+b=-14. 2.(2013·山西省附中期中考试)函数y=ax+3-2(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线+=-1上,且m>0,n>0,则3m+n的最小值为(  ) A.13 B.16 C.11+6 D.28 答案:B 解题思路:函数y=ax+3-2的图象恒过A(-3,-1),由点A在直线+=-1上可得,+=-1,即+=1,故3m+n=(3m+n)×=10+3.因为m>0,n>0,所以+≥2=2,故3m+n=10+3≥10+3×2=16,故选B. 3.已知变量x,y满足约束条件则z=的取值范围为(  ) A.[1,2] B. C. D. 答案:B 命题立意:本题是线性规划问题,首先准确作出可行域,然后明确目标函数的几何意义是可行域内的点与点(-1,-1)连线的斜率,最后通过计算求出z的取值范围. 解题思路:由已知约束条件,作出可行域如图中阴影部分所示,其中A(1,1),B(1,2),目标函数z=的几何意义为可行域内的点与点P(-1,-1)连线的斜率,kPA=1,kPB=,故选B. 4.(2013·湖南衡阳八中第六次质检)设x,y满足约束条件若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为12,则+的最小值为(  ) A. B. C. D.4 答案:B 解题思路:画出不等式组表示的可行域,如图所示. 当直线ax+by=z过直线x-y+2=0与直线3x-y-6=0的交点(4,6)时,取得最大值12,即4a+6b=12,即2a+3b=6. 而+==+≥+2=,故选B. 5.(2013·兰州一中12月月考)若实数x,y满足则z=3x+2y的最小值为(  ) A.0 B.1 C. D.9 答案:B 解题思路:可行域是由点,(0,1),(0,0)为边界的三角形区域,z=3x+2y的最小值在m=x+2y取得最小值时取得,m=x+2y在经过(0,0)时取得最小值,即z=3x+2y最小值为30=1,故选B. 6.已知函数f(x)=则不等式f(a2-4)>f(3a)的解集为(  ) A.(2,6) B.(-1,4) C.(1,4) D.(-3,5) 答案:B 命题立意:本题以分段函数为载体,考查了函数的单调性以及不等式等知识,考查了数形结合的思想.解题时首先作出函数f(x)的图象,根据图象得到函数的单调性,进而得到不等式的解集. 解题思路:作出函数f(x)的图象,如图所示,则函数f(x)在R上是单调递减的.由f(a2-4)>f(3a),可得a2-4<3a,整理得a2-3a-4<0,即(a+1)(a-4)<0,解得-1<a<4.所以不等式的解集为(-1,4). 7.(呼和浩特第一次统考)已知正项等比数列{an}满足S8=17S4,若存在两项am,an使得=4a1,则+的最小值为(  ) A. B. C. D. 答案:C 命题立意:本题考查等比数列的通项公式及前n项和公式与均值不等式的综合应用,难度中等. 解题思路:由已知S8=17S4=1+q4=17,又q>0,解得q=2.因为各项均为正项,因此==a1=4a1,整理得2m+n-2=16m+n=6.由均值不等式得+==≥=,当且仅当m=n=3时,取得最小值. 8.(2013·山东青岛统一质检)定义区间(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的长度均为d=b-a,多个区间并集的长度为各区间长度之和,例如,(1,2)[3,5)的长度d=(2-1)+(5-3)=3.用[x]表示不超过x的最大整数,记{x}=x-[x],其中xR.设f(x)=[x]·{x},g(x)=x-1,当0≤x≤k时,不等式f(x)<g(x)解集区间的长度为5,则k的值为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 答案:B 命题立意:本题考查函数与不等式知识以及对已知信息的理解和迁移能力,难度中等. 解题思路:f(x)=[x]·{x}=[x]·(x-[x])=[x]x-[x]2,由f(x)<g(x)得[x]x-[x]2<x-1,即([x]-1)x<[x]2-1.当x[0,1)时,[x]=0,不等式的解为x>1,不合题意;当x[1,2)时,[x]=1,不等式为0<0,无解,不合题意;当x≥2时,[x]>1,所以不等式([x]-1)x<[x]2-1等价于x<[x]+1,此时恒成立,所以此时不等式的解为2≤x≤k.

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangshirufeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档