【优化探究】2015高考数学（人教A版 理）提素能高效训练：8-1 直线的倾斜角与斜率、直线的方程.docVIP

[A组　基础演练·能力提升] 一、选择题 1．(2014年山西四校第二次联考)直线xsin α＋y＋2＝0的倾斜角的取值范围是(　　) A．[0，π)　　　　　　　　B.∪ C. D.∪ 解析：设直线的倾斜角为θ，则有tan θ＝－sin α，其中sin α[－1,1]，又θ[0，π)，所以0≤θ≤或≤θπ. 答案：B 2．已知直线l经过点P(－2,5)，且斜率为－，则直线l的方程为(　　) A．3x＋4y－14＝0 B．3x－4y＋14＝0 C．4x＋3y－14＝0 D．4x－3y＋14＝0 解析：由点斜式知y－5＝－(x＋2)， 即3x＋4y－14＝0. 答案：A 3．(2014年泰安一模)过点A(2,3)且垂直于直线2x＋y－5＝0的直线方程为(　　) A．x－2y＋4＝0 B．2x＋y－7＝0 C．x－2y＋3＝0 D．x－2y＋5＝0 解析：由题意可设所求直线方程为：x－2y＋m＝0，将A(2,3)代入上式得2－2×3＋m＝0， 即m＝4，所以所求直线方程为x－2y＋4＝0. 答案：A 4．“a＝0”是“直线l1：(a＋1)x＋a2y－3＝0与直线l2：2x＋ay－2a－1＝0平行”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：当a＝0时， l1：x－3＝0，l2：2x－1＝0，此时l1l2， 所以“a＝0”是“直线l1与l2平行”的充分条件； 当l1l2时，a(a＋1)－2a2＝0，解得a＝0或a＝1. 当a＝1时，l1：2x＋y－3＝0，l2：2x＋y－3＝0， 此时l1与l2重合，所以a＝1不满足题意，即a＝0. 所以“a＝0”是“直线l1l2”的必要条件． 答案：C 5．若直线l：y＝kx－与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限，则直线的倾斜角的取值范围是(　　) A. B. C. D. 解析：直线l恒过定点(0，－)． 作出两直线的图象，如图所示， ∴从图中看出，直线l的倾斜角的取值范围应为. 答案：B 6．在同一平面直角坐标系中，直线l1：ax＋y＋b＝0和直线l2：bx＋y＋a＝0有可能是(　　) 解析：l1：y＝－ax－b，l2：y＝－bx－a. 可知l1的斜率是l2的纵截距，l1的纵截距是l2的斜率．在选项A中，l1的纵截距为正，而l2的斜率为负，不合题意，排除选项A.同理可排除选项C、D，故选B. 答案：B 二、填空题 7．若直线l的斜率为k，倾斜角为α，而α∪，则k的取值范围是________． 解析：当α时， k＝tan α； 当α 时，k＝tan α[－，0)． 综上k[－，0). 答案：[－，0) 8．一条直线经过点A(－2,2)，并且与两坐标轴围成的三角形的面积为1，则此直线的方程为________． 解析：设直线方程为＋＝1，则由题意知， ＋＝1. 又|a|·|b|＝1， |a|·|b|＝2. 由可解得或. 所求直线方程为＋y＝1或x＋＝－1. 即x＋2y－2＝0或2x＋y＋2＝0 答案：x＋2y－2＝0或2x＋y＋2＝0 9．(2014年皖南八校联考)已知直线a2x＋y＋2＝0与直线bx－(a2＋1)y－1＝0互相垂直，则|ab|的最小值为________． 解析：两直线互相垂直， a2b－(a2＋1)＝0且a≠0， a2b＝a2＋1， ab＝＝a＋， |ab|＝＝|a|＋≥2(当且仅当a＝±1时取等号)． 答案：2 三、解答题 10．求适合下列条件的直线方程： (1)经过点P(3,2)，且在两坐标轴上的截距相等； (2)过点A(－1，－3)，斜率是直线y＝3x的斜率的－； (3)过点A(1，－1)与已知直线l1：2x＋y－6＝0相交于B点且|AB|＝5. 解析：(1)设直线l在x、y轴上的截距均为a， 若a＝0，即l过点(0,0)和(3,2)， l的方程为y＝x， 即2x－3y＝0. 若a≠0，则设l的方程为＋＝1， l过点(3,2)，＋＝1， a＝5，l的方程为x＋y－5＝0， 综上可知，所求直线的方程为 2x－3y＝0或x＋y－5＝0. (2)设所求直线的斜率为k，依题意 k＝－×3＝－. 又直线经过点A(－1，－3)， 因此所求直线方程为y＋3＝－(x＋1)， 即3x＋4y＋15＝0. (3)由题意，可设点B(x，－2x＋6)， 则|AB|＝＝5， 解得x＝1或x＝5. 故点B(1,4)或B(5，－4)． 当点B坐标为(1,4)时， 直线AB的方程为x＝1； 当点B坐标为(5，－4)时， 直线AB的方程为3x＋4y＋1＝0. 故所求直线的方程为x＝1或3x＋4y＋1＝0. 11．已知两点A(－1,2)，B(m,3)． (1)求直线AB的方程； (2)已知实数m，求直线AB的倾斜角α的取值范围． 解