【优化方案】2014-2015学年高一下学期数学（必修3）第一章1.1.1课时作业.docVIP

[学业水平训练] 下列关于算法的说法错误的是(　　)一个算法的步骤是可逆的描述算法可以有不同的方式设计算法要本着简单方便的原则一个算法不可以无止境地运算下去解析：选由算法定义可知C、D对错．下列可以看成算法的是(　　)学习数学时课前预习课上认真听讲并记好笔记课下先复习再做作业之后做适当的练习题今天餐厅的饭真好吃这道数学题难做方程2x－x＋1＝0无实数根解析：选是学习数学的一个步骤所以是算法．早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 in)、刷水壶(2 )、烧水(8 )、泡面(3 )、吃饭(10 )、听广播(8 )几个过程．则下列选项中最好的一种算法是(　　)第一步洗脸刷牙．第二步刷水壶．第三步烧水．第四步泡面．第五步吃饭．第六步听广播第一步刷水壶．第二步烧水同时洗脸刷牙．第三步泡面．第四步吃饭．第五步听广播第一步刷水壶．第二步烧水同时洗脸刷牙．第三步泡面．D．第一步吃饭同时听广播．第二步泡面．第三步烧水同时洗脸刷牙．第四步刷水壶解析：选因为选项共用时间36 选项共用时间31 选项共用时间23 选项的算法步骤不符合常理．(2014·东营高一检测)一个算法步骤如下：取值0取值1；如果i≤10则执行S否则执行S；计算S＋i并将结果代替S；用i＋2的值代替i；转去执行S；输出S.运行以上步骤输出的结果S＝(　　)　　　　 B．以上均不对解析：选由以上计算可知：S＝1＋3＋5＋7＋9＝25答案为有如下算法：第一步输入不小于2的正整数n.第二步判断n是否为2.若n＝2则n满足条件；若n2则执行第三步．第三步依次从2到n－1检验能不能整除n若不能整除则n满足条件．则上述算法满足条件的n是(　　)质数 B．奇数偶数 D．约数解析：选根据质数、奇数、偶数、约数的定义可知满足条件的n是质数．下列各式中S的值不能用算法求解的是________．＝1＋2＋3＋4＋…＋100S＝＋＋＋＋…＋；＝1＋2＋3＋4＋5＋…；＝1－2＋3－4＋5－6＋…＋99－100.解析：根据算法的有限性知③不能用算法求解．答案：③写出作y＝|x|图象的算法．第一步当x＞0时作出第一象限的角平分线．x＝0时即为原点．第三步________________________．解析：依据算法解决的问题知第三步应为“当x＜0时作出第二象限的角平分线”．答案：当x＜0时作出第二象限的角平分线如下算法：第一步输入x的值；第二步若x≥0则y＝x；第三步否则＝x；第四步输出y的值若输出的y值为9则x＝____．解析：根据题意可知此为分段函数y＝的算法当x≥0时＝9；当x＜0时＝9所以x＝－3.答案：9或－3写出求方程组的解的算法．解：法一：第一步－②得：2x＝14＋2；　　③第二步解方程③得：x＝8; ④第三步将④代入②得：8＋2y＝－2; ⑤第四步解⑤得：y＝－5；第五步得到方程组的解为法二：第一步由②式移项可得：x＝－2－2y; ③第二步把③代入①得：y＝－5; ④第三步把④代入③得：x＝8；. 试设计一个判断圆(x－a)＋(y－b)＝r和直线Ax＋By＋C＝0位置关系的算法．解：第一步输入圆心的坐标、直线方程的系数和半径r.第二步计算z＝Aa＋Bb＋C.第三步计算z＝A＋B第四步计算d＝第五步如果dr则相离；如果d＝r则相切；如果dr则相交．[高考水平训练](2014·青岛质检)结合下面的算法：第一步输入x第二步判断x是否小于0若是则输出x＋2否则执行第三步．第三步输出x－1.当输入的x的值为－1时输出的结果分别为(　　)－1－1－1－1解析：选根据x值与0的关系选择执行不同的步骤．一个人带着三只狼和三只羚羊过河只有一条船该船可容纳一个人和两只动物没有人在的时候如果狼的数量不少于羚羊的数量狼就会吃羚羊．该人将动物转移过河的算法如下．请在横线上填上适当的步骤：第一步人带两只狼过河并自己返回．第二步人带一只狼过第三步______________________________. 第四步人带一只羚羊过河自己返回．第五步人带两只狼过河．解析：因为没有人在的时候狼的数量应少于羚羊的数量因此第三步人应带两只羚羊过河且再带回两只狼．答案：人带两只羚羊过河并带两只狼返回“韩信点兵”问题：韩信是汉高祖手下的大将他英勇善战谋略超群为汉朝的建立立下了不朽功勋．据说他在一次点兵的时候为保住军事秘密不让敌人知道自己部队的军事实力采用下述点兵方法：①先令士兵从1～3报数结果最后一个士兵报2；②又令士兵从1～5报数结果最后一个士兵报3；③又令士兵从1～7报数结果最后一个士兵报4.这样韩信很快算出自己部队里士兵的总数．请设计一个算法求出士兵至少有多少人．解：第一步首先确定最小的满足除以3余2的正整数：2.第二步依次加3就得到所有除以3余2的正整数：2第三步在上列数中确定最小的满足除以5余3的正整数：8