【优化设计】2014-2015学年高一下学期数学（人教版必修4）第二章2.1课时作业.docVIP

[学业水平训练] 1．下列说法正确的是(　　) A．平行向量的方向一定相同 B．共线向量一定相等 C．相等向量一定共线，不相等向量一定不共线 D.与是两平行向量 解析：选D.平行向量方向有相同或相反两种情况；共线向量是平行向量，模可以不同，方向有相同、相反两种情况；不相等向量可能会共线，因此选项A，B，C都不正确． 2．如图，四边形ABCD中，＝，则必有(　　) A.＝　　　　　　　　B.＝ C.＝ D.＝ 解析：选D.四边形ABCD中，＝， AB＝CD，ABCD. ∴四边形ABCD为平行四边形．＝. 3．设a0，b0分别是a，b的单位向量，则下列结论中正确的是(　　) A．a0＝b0　　　　　　　　　 B．a0＝－b0 C．|a0|＋|b0|＝2 D．a0b0 解析：选C.因为a0，b0是单位向量，|a0|＝1，|b0|＝1， 所以|a0|＋|b0|＝2.故选C. 4．下列结论中，不正确的是(　　) A．向量，共线与向量意义是相同的 B．若＝，则 C．若向量a，b满足|a|＝|b|，则a＝b D．若向量＝，则向量＝ 解析：选C.平行向量又叫共线向量．相等向量一定是平行向量，但两个向量长度相等，方向却不一定相同，故C错误． 5．设四边形ABCD中，有＝，且||＝||，则这个四边形是(　　) A．正方形 B．矩形 C．等腰梯形 D．菱形 解析：选D.由＝可知四边形ABCD为平行四边形．又||＝||，所以该四边形为菱形． 6．如图，已知正方形ABCD的边长为2，O为其中心，则||＝________． 解析：正方形的对角线长为2， ||＝. 答案： 7．设O是正方形ABCD的中心，则＝；∥；与共线；＝.其中，所有正确的序号为________． 解析：正方形的对角线互相平分，则＝，正确； 与的方向相同，所以，正确； 与的方向相反，所以与共线，正确； 尽管||＝||，然而与的方向不相同，所以≠，不正确． 答案： 8．已知A，B，C是不共线的三点，向量m与向量是平行向量，与是共线向量，则m＝________． 解析：A，B，C不共线，与不共线． 又m与，都共线， m＝0. 答案：0 9．如图所示，四边形ABCD与ABEC都是平行四边形． (1)用有向线段表示与向量相等的向量． (2)用有向线段表示与向量共线的向量． 解：(1)与向量相等的向量是向量，向量. (2)与向量共线的向量是向量，向量，向量，向量，向量，向量，向量. 10．在直角坐标系中画出下列向量，使它们的起点都是原点O，并求终点的坐标． (1)|a|＝2，a的方向与x轴正方向的夹角为60°，与y轴正方向的夹角为30°； (2)|a|＝4，a的方向与x轴正方向的夹角为30°，与y轴正方向的夹角为120°； (3)|a|＝4，a的方向与x轴、y轴正方向的夹角都是135°. 解：如图所示： [高考水平训练] 1．下列说法中： (1)若a是单位向量，b也是单位向量，则a与b的方向相同或相反． (2)若向量是单位向量，则向量也是单位向量． (3)两个相等的向量，若起点相同，则终点必相同． 正确的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选C.由单位向量的定义知，凡长度为1的向量均称为单位向量，对方向没有任何要求，故(1)不正确；因为||＝||，所以当是单位向量时，也是单位向量，故(2)正确；据相等向量的概念知，(3)是正确的． 2．(2014·淄博高一检测)给出下列四个条件：a＝b；|a|＝|b|；a与b方向相反；|a|＝0或|b|＝0，其中能使ab成立的条件是________． 解析：因为a与b为相等向量，所以ab，即能够使ab成立；由于|a|＝|b|并没有确定a与b的方向，即不能够使ab成立；因为a与b方向相反时，ab，即能够使ab成立；因为零向量与任意向量共线，所以|a|＝0或|b|＝0时，ab能够成立．故使ab成立的条件是. 答案： 3．已知飞机从甲地按北偏东30°的方向飞行2 000 km到达乙地，再从乙地按南偏东30°的方向飞行2 000 km到达丙地，最后从丙地按西南方向飞行1 000 km到达丁地，那么丁地在甲地的什么方向？丁地距甲地多远？ 解：如图，A、B、C、D分别表示甲地、乙地、丙地、丁地，依题意可知，△ABC为等边三角形，所以AC＝2 000 km. 因为ACD＝45°，CD＝1 000 km， 所以△ACD为直角三角形． 所以AD＝1 000 km，CAD＝45°. 所以丁地在甲地的东南方向，丁地距甲地1 000 km. 4. 如图所示， 平行四边形ABCD中，O是两对角线AC，BD的交点，设点集S＝{A，B，C，D，O}，向量集合T＝{|M，NS，且M，N不重合}，试求集合T中元素的个数． 解：由题可知，集合T中的元素实质上