极差方差标准差教材.ppt

极差 方差与标准差 比较两段时间的气温高低，求平均气温是一种常用的方法。虽然2001年和2002年上海地区的平均气温相等，但能不能说这两个时段的气温没有差异呢? 下图是根据两段时间的气温情况绘成的折线图. 通过观察 图(A)中折线波动的范围比较大 ----从6度到22度, 图(B)中折线波动的范围则比较小 ----从9度到16度. 谚语：“早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”说明了什么? 地处我国北部边疆，蒙古高原的东南部，大部分地区在海拔1000米以上，地势高而平坦。高原东部多宽浅的大盆地，气候比较湿润的地方草原宽广，有呼伦贝尔、鄂尔多斯等，西部戈壁沙漠面积较大，气候属温带大陆性气候，夏季很少见酷热天气，日夜温差很大，故有“早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”。 极差只能反映一组数据中两个极端值之间的差异情况,对其他数据的波动情况不敏感,因此,有必要重新找一个对整组数据波动情况更敏感的指标. 小明和小兵两人参加体育项目训练,近期 的5次测试成绩如表20.2.1所示.谁的成绩较为 稳定?为什么? |每次成绩-平均成绩| 如果一共进行了7次测试,小明因故缺席了两次,怎么比较谁的成绩更稳定?请你将你的方法与数据添入下表: “先平均, 再求差, 然后平方, 最后再平均” 一组数据中各数据与这组数据的平均数 的差的平方的平均数叫方差. 方差 标准差 练习: 1.某班有甲乙两名同学,他们某学期的5次数学小测验成绩: 甲:76,82,80,87,73; 乙:78,82,79,80,81. 问哪位同学的数学成绩比较稳定? 统计学的应用深入到社会的各个领域,无论是评价成果.质量监督还是制定规划,大到制定国家方针.政策,小到日常生活和工作,都离不开利用统计学的方法对各数据进行科学的分析.而极差.方差和标准差都是统计学上常用的衡量一组数据波动大小的特征数,所以方差.标准差的应用十分广泛. * * 问题1. 下表显示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温,如何对这两段时间的气温进行比较呢？ 10 12 16 11 9 12 13 13 2002年 12 9 8 6 22 14 13 12 2001年 2月 28日 2月 27日 2月 26日 2月 25日 2月 24日 2月 23日 2月 22日 2月 21日 (a)2001年２月下旬 （b)2002年２月下旬 极差=最大值-最小值 注意: (1)要求出一组数据的极差,首先要找出这组数据的最大值与最小 值,再将两个数值相减. (2)极差要带单位. (3)极差可以用来表示一组数据中两个极端值之间的差异. 极差 新知识讲解： 反映一组数据变化范围大小的指标. 12 14 16 13 10 小兵 13 12 13 14 13 小明 5 4 3 2 1 测验次数 问题2. 每次成绩----平均成绩 小兵 12 14 16 13 10 每次测试成绩 小兵 每次成绩----平均成绩 小明 13 12 13 14 13 每次测试成绩 小明 求和 5 4 3 2 1 1 0 -1 0 0 0 -3 -1 1 3 0 0 小兵 12 14 16 13 10 每次测试成绩 小兵 小明 13 12 13 14 13 每次测试成绩 小明 求和 5 4 3 2 1 |每次成绩-平均成绩| 0 1 0 1 0 2 3 0 3 1 1 8 小兵 12 14 16 13 10 每次测试成绩 小兵 小明 13 12 13 14 13 每次测试成绩 小明 求和 5 4 3 2 1 0 1 0 0 1 2 9 1 1 9 0 20 小兵 16 16 12 14 13 10 10 每次测试平均成绩 小兵 小明 12 缺席 13 缺席 13 14 13 每次测 试平均成绩 小明 求和 7 6 5 4 3 2 1 到底用什么样的方法判断谁的成绩稳定呢? 意义： 它是反映一组数据的整体波动大小的指标,它反映的是一组数据偏离平均值的情况. 公式 注意:方差的单位是原数据的平方. 标准差的单位和原数据单位一样 例1:某校从甲乙两名优秀选手中选1名选手参加全市中学生田径百米比赛,该校预先对这两名选手测试了8次,测试成绩如下表: 根据测试成绩,请你运用所学过的统计知识做出判断,派哪一位选手参加比赛更好?为什么? 12.5 12.3 12.8 12.2 13 12.8 12.4 12 选手乙的成绩(秒) 12.2 12.4 12.5 13.1 12.5 13 12.2 12.1 选手甲的成绩(秒) 8 7 6 5 4 3 2 1