短文两篇蝉贝壳课件剖析.pptVIP

课文导入 课文阅读 三维目标 字词积累 课文赏析 课后练习 课文朗读 拓展学习 首页 上一页 下一页 尾页 3.短文两篇 泰戈尔说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”我们从母亲的肚子里钻出来，唯一拥有的就是我们的生命。 生命像花，开放的时候激情四射，凋谢的时候沉默不语；生命像草，“野火烧不尽，春风吹又生”；生命像树，一心一意地把根扎向大地深处；生命像水，日夜奔腾，至死不渝地追随着大海。 要珍爱生命，于坎坷中坦然面对，唱出生命绝响。每个人在轮回中都有自己的使命和要走的人生路······ 今天，我们就来欣赏两篇优美的散文，从中感悟生命的真谛吧。 1.了解作者及相关文学常识，积累文中出现的生字、生词。 2.品位优美语句，整体把握课文内容，理解文章的中心思想。 3.领悟文中所蕴涵的情感，感悟深刻的道理，引发对生命意义的追问和思索。 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续得蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙得人听了很烦。 一天在树下拾得一只病蝉，透明得翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。他就是曾经知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！ 朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有