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欣赏 《黄河大合唱》 黄河 黄河是中国第二长 河，世界第五长河 被誉为中国的 “母亲河” 冼 星 海 简 介 冼星海 (1905~1945）： 祖籍广东，1905年6月13日出生于澳门。 是近代声乐创作中最多产，高成功率的作曲家，人民音乐家。他出身贫穷，渔民出身，父亲早逝，靠母亲给人做佣人来维持生活。但他学习很刻苦，1926年进北京艺术专门学校音乐系，选修小提琴。1935年，考入巴黎音乐院作曲系。1935年秋，面对民族危机的严重形势，他回国投身于抗日救亡运动，创作歌曲数百首，大合唱四部：黄河大合唱、生产大合唱、九? 一八大合唱、牺盟大合唱，歌剧一部：军民进行曲，交响乐两部：民族解放交响乐、歼灭交响乐，还有管弦乐四部，狂想曲一部，他坚持走与人民群众相结合的创作道路，通过广泛的题材和体裁，创造出许多鲜明生动的艺术形象，反映了20世纪三四十年代中国人民为拯救民族危亡所进行的抗日战争历史现实。由于他生活艰苦，患有多种疾病，1945年10月30日病逝于莫斯科，他是我国无产阶级革命音乐的先驱者。 ，   光未然简介 光未然，（1913——2002）现代诗人、文学评论家。 原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。 1927年在中学时代即参加革命工作，“四一二”反革 命政变后辍学，曾做过学徒、店员和小学教师。 1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文 艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词， 以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息 广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民 族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后 风行全国。新中国成立后，曾担任《剧本》 《文艺报》《人民文学》主编。 jiē shǎn hú fù iǚ tāo 阶 陕 壶 赴 吕 滔 tāo hài xiào yáo zhuó 涛 骇 啸 窑 浊 jiào 窖 读一读，比一比： 词语 字义： 虎啸龙吟：本课指黄河的响声巨大。 你能说出几个用动物打头的词语吗？ 如：虎头蛇尾、牛头马面、狼心狗肺等。 如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发 初读课文 1、读课文，思考这篇文章的主要内容是什么？ 2、理清思路：课文围绕《黄河大合唱》这部作品， 介绍了哪些内容？ 课文内容填空 课文讲述了（ ）和（ ） 创作大型名作（ ）的经过及首次演 出的成功。 诗人光未然 作曲家冼星海 《黄河大合唱》 观看视频 说说感受 感悟课文 看到黄河，光未然为什么突然有了创作的灵感？ “那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？” 这句话有什么特点？ 感悟光未然为什么要写《黄河大合唱》的歌词？ 光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河时，是 1939年春天。日本帝国主义的铁蹄无情地踩踏在中国大地上，给中华民族带来了深重的灾难。中国人民奋起反抗，不屈不挠。光未然要写这样一首诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明，表现了诗人炽热的爱国精神与强烈的责任感。 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同 喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀 伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云 流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的 林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如 同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 思考 1、作曲家冼星海是怎样谱写出《黄河大合唱》的全曲的？ 2、《黄河大合唱》的创作和成功演出的重大意义是什么？ 旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。 思考：光未然 、洗星海是怎样的人？ 光未然 冼星海 阅读链接 1、有感情朗读 2、听《黄河船夫曲》