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* 1.理解回复力的概念。 2.会用动力学的方法,分析简谐运动中的位移、速度、 回复力和加速度的变化规律。 3.会用能量守恒的观点,分析水平弹簧振子中动能、势能、 总能量的变化规律。 通过对弹簧振子所做简谐运动的分析,得到有关简谐运动 的一般规律性的结论,使学生知道从个别到一般的思维方法。 分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况,提高学生分析和解决 问题的能力。物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学, 使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面,正是这一对立 面能够使物体做简谐运动。简谐运动过程中能量的相互转化情况, 对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 教学难点:通过课件让学生总结物体做简谐运动过程中位移、 回复力、加速度、速度的变化。 O A B C D O A B C D O A B C D O A B C D O A B C D O A B C D O A B C D O B C D A X X X X X X F F F F F F O A B (请点击小球) 物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点? 一、简谐运动的回复力 弹簧振子所受的合力F与振子位移x的大小成正比, 且合力F的方向总是与位移x的方向相反。 F=﹣kx (式中k为弹簧的劲度系数) 由于力F的方向总是与位移x的方向相反,即总是指向平衡位置。 它的作用总是要把物体拉回到平衡位置。所以称为回复力。 2.特点: 按力的作用效果命名 方向始终指向平衡位置 1.定义: 使振子回到平衡位置的力 3.回复力来源: 振动方向上的合外力 如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比, 并且始终指向平衡位置(即与位移方向相反),质点的运动就是 简谐运动。 4.简谐运动的动力学特点 5.简谐运动的运动学特点 x v F、a 动能 势能 A A-O O O-B B 向左最大 向左减小 向右最大 向右最大 向右最大 向右增大 向右减小 向右增大 向右减小 向左增大 向左最大 增大 最大 减小 最大 减小 增大 最大 O A B 二、简谐运动中的各个物理量变化规律 0 0 0 0 0 0 0 简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化, 所以简谐运动是变速运动。 (1)当物体从最大位移处向平衡位置运动时, 由于v与a的方向一致,物体做加速度越来越小的加速运动。 (2)当物体从平衡位置向最大位移处运动时, 由于v与a的方向相反,物体做加速度越来越大的减速运动。 简谐运动的能量与振幅有关,振幅越大,振动的能量越大 简谐运动中动能和势能在发生相互转化,但机械能的总量 保持不变,即机械能守恒。 试画出物体在做简谐运动时的Ek-t和Ep-t及E-t图象 t E 0 机械能 势能 动能 A B O 三、简谐运动的能量 竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗? 判断物体是否做简谐运动的方法: (2)根据回复力的规律F=﹣kx去判断 (1)根据物体的振动图像去判断 1.做简谐运动的物体,当位移为负值时,以下说法正确的是( ) B A.速度一定为正值,加速度一定为正值 B.速度不一定为正值,但加速度一定为正值 C.速度一定为负值,加速度一定为正值 D.速度不一定为负值,加速度一定为负值 *
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