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专题统一问题
专题:统一问题
一、新疆问题 1、西汉:两次出使西域汉宣帝时设西域都护,新疆从此归属中央管辖;东汉派班超西域。 2、唐朝设置安西都护府、北庭都护府。 3、清朝平定大小和卓叛乱后,;19世纪70年代中期,左宗棠收复新疆;1884年,设立新疆省,加强西北边疆的管理和防务。 4、1955年设立新疆自治区。西藏问题 1、唐朝:
2、元朝:设宣政院,西藏从此正式成为中国的一个行政区域; 3、明朝:设乌斯藏都指挥使司; 4、清朝:顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅;雍正时,设会同达赖、班禅监理西藏地方事务; 5、1951年,西藏和平解放标志祖国大陆实现统一1959年,西藏地区胜利完成民主改革,废除了封建农奴制度,百万农奴翻身当家做了主人,进入社会主义阶段,今天西藏成为我国的重要牧区。1965年,设立西藏自治区
三、台湾问题
1、台湾自古就是中国的神圣领土(1)三国时,孙权派将军卫温率船队到达夷洲(今台湾)(2)隋朝时,隋炀帝曾三次派人去流求(今台湾)(3)南宋时,澎湖划归福建省晋江县管理.(今台湾)(5)明朝时,郑成功于1662年把荷兰侵略者从台湾赶走。,1683年清军进入台湾,1684,设台湾府,隶属福建省。1885年,清政府正式在台湾设行省,刘铭传为第一任巡抚。1943年、1945年中、美、英分别发表《开罗宣言》、规定日本将台湾归还中国(8)1971年中国在联合国合法席位恢复,世界上只有一个中国,台湾是中国一部分的事实得到国际公认(9)中美分别于1972年、1979年、1982年发表的《上海公报》、《建交公报》、《八一七公报》,美承认一个中国及台湾是中国的一部分的原则。160多个友好国家建立了外交关系,在建交公报中都承认一个中国原则和台湾是中国的一部分2. 列强侵略台湾
(1)明朝时(1624年,荷兰殖民者入侵台湾,实行殖民统治1662年,郑成功赶走荷兰侵略者收复台湾1858年的《天津条约》将淡水今沪尾、台湾今台南开辟为通商口岸;1867年,美国入侵台湾1874年日本在美国的支持下侵略台湾1884年法国进犯台湾; 刘铭传打退法军的进犯1895日本签订《马关条约》,割占台湾徐骧领导台湾人民1950年美国第七舰队侵入台湾海峡
7、请你列举台湾和平统一的有利因素和不利因素。
答:有利因素:台湾自古以来就是中国的一部分,两岸有相同的文化背景;“一国两制”已在港澳地区成功实践;两岸经济文化交流不断加强;党和政府高度重视;我国综合国力不断提高;两岸人民的共同愿望;《反分裂国家法》为实现统一提供了法律依据等。
不利因素:“台独”分裂势力的阻挠;国际反华势力的干涉;两岸政治制度不同;两岸经济发展水平不同。
8、试从历史、民族、现实、法律以及可行性的角度,论述台湾统一的必然性。
答:从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济.文化交流,符合两岸人民的共同利益;从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据;从可行性来看,我国综合国力日益增强,有“一国两制”方针的指引,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。
9、“一国两制”是我国完成祖国统一大业的基本方针,说说用它来解决台湾问题的实践依据和现实意义?
答:①实践依据:我国已经用“一国两制”解决了香港、澳门问题,港澳回归后安定繁荣的局面,说明“一国两制”方针是完全可行的、科学的、正确的。②现实意义:坚持用“一国两制”的方针解决台湾问题,维护了国家的主权和统一,有利于中华民族的经济振兴,尊重了台湾地区的历史和现实,有利于台湾地区的稳定、繁荣、发展,也有利于世界和平与稳定。
10、在维护祖国统一的问题上,我们中学生应作出怎样的努力?
答:坚决拥护和积极宣传中国政府的对台方针和政策,热爱祖国、努力学习,自觉维护祖国统一,坚决同分裂祖国和破坏祖国言行作斗争。
11、如何看待台湾领导人的种种活动?(如两国论、一府两制、公投、领导人访美访日等活动)
答:这完全违背历史,分裂国家危害人民的行为,是所有中国人及海外华人决不答应的,是完全非法的,我们坚决反对任何形式的台独,也坚决反对任何外国势力支持台独活动,中国的统一是历史趋势。人心所向,不可逆转。
“两国论”(2)争取和平统一,但决不放弃使用武力(3)大力发展经济,提高综合国力。
13、谈谈你对两岸关系的认识?
答:台湾自古以来就是中国的领土,实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。在“和平统一,一国两制”方针的指引下,两岸的经济文化交流将进一步加强。随着中国综合国力的不断加强,海峡两岸最终必将实现统一。
四、世界史上各国分裂与统一的史实:
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