2016届高考物理一轮复习同步课件：1-2 匀变速直线运动的规律.pptVIP

题组设计 解析 考点三　自由落体运动和竖直上抛运动 误区警示 处理上抛运动的两点注意 误区警示 考点三　自由落体运动和竖直上抛运动 本节课的学习除掌握住匀变速直线的运动的规律和推论外，还应注意以下两点： 1．匀变速直线运动规律的“四性” (1)条件性：基本公式和推论的适用条件必须是物体做匀变速直线运动． (2)矢量性：基本公式和平均速度公式都是矢量式． (3)可逆性：由于物体运动条件的不同，解题时可进行逆向转换． (4)相对性：基本公式中的v、a、s均以静止的物体为参考系． 2．“刹车类”问题 对于刹车类问题，当车速度为零时，停止运动，其加速度也突变为零．求解此类问题应先判断车停下所用时间，再选择合适公式求解． 例、刹车问题的处理]汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与5 s时汽车的位移之比为 A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶3 2014年全国卷1第24．（12分）公路上行驶的两汽车之间保持一定的安全距离。当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时，安全距离为120m，设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5，若要求安全距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度。 3．匀变速直线运动的基本处理方法： （1）公式法:即利用匀变速直线运动的基本公式求解 （2）图像法，通常用v-t图像求解 （3）平均速度法： 4．追及和相遇问题中的“一个条件”和“两个关系” “三法”巧解追及、相遇问题 【方法概述】 (1)临界法：寻找问题中隐含的临界条件．例如，速度小者加速追赶速度大者，在两物体速度相等时有最大距离；速度大者减速追赶速度小者，若追不上则在两物体速度相等时有最小距离． (2)函数法：设在t时刻两物体相遇，然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)＝0，若方程f(t)＝0无正实数解，则说明这两个物体不可能相遇；若方程f(t)＝0存在正实数解，说明这两个物体能相遇． 思想方法 (3)图象法． ①若用位移图象求解，分别作出两个物体的位移图象，如果两个物体的位移图象相交，则说明两物体相遇． ②若用速度图象求解，则注意比较速度图线与时间轴包围的面积． 思想方法 【典例】在水平轨道上两列火车A和B相距x，A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同．两车可视为质点，要使两车不相撞，求A车的初速度v0应满足的条件． 解：要使两车不相撞，A车追上B车时其速度最大只能与B车相等．设A、B两车从相距x到A车追上B车时，A车的位移为xA、末速度为vA、所用时间为t；B车的位移为xB、末速度为vB，运动过程如图所示，现用三种方法解答如下： 解析 解析 思想方法 解析 思想方法 解析 思想方法 解析 思想方法 解析 答案 思想方法 练习1．汽车A以vA＝4 m/s的速度向右做匀速直线运动，发现前方相距x0＝7 m处以vB＝10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小a＝2 m/s2.从此刻开始计时．求： (1)A追上B前，A、B间的最远距离是多少？ (2)经过多长时间A才能追上B? 2．(多选)近年来我国北方出现大面积的雾霾天气，对交通造成很大影响，2014年1月6日、7日两天山东省高速公路发生5起交通事故．假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前、乙车在后，速度均为v0＝30 m/s，距离s0＝100 m．t＝0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示，取运动方向为正方向．下列说法正确的是(　　 ) A．t＝6 s时两车等速 B．t＝6 s时两车距离最近 C．0～6 s内两车位移之差为90 m D．两车在0～9 s内会相撞 ABC 3．(利用图象分析追及、相遇问题)甲乙两车在公路上沿同 一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示．两图象在t ＝t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为 S.在t＝0时刻，乙车在甲车前面，相距为d.已知此后两车相 遇两次，且第1次相遇的时刻为t′，则下面4组t′和d的组 合中可能的是 (　　) 解析 答案 C 3．比例法 对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征中的比例关系，用比例法求解． 4．逆向