2014高考历史考前20天冲刺：当今世界经济全球化趋势.docVIP

2014高考历史考前20天冲刺 当今世界经济的全球化趋势 时空坐标 知识纵横　中国与经济全球化 　　　项目 时期　　 与全球化关系 全球化阶段 明清时期 闭关锁国，独立于世界市场之外 新航路开辟——世界市场雏形出现；工业革命——世界市场形成 近代前期 被迫卷入资本主义世界市场 第二次工业革命——世界市场发展 新中国成立以后 被孤立、被封锁 制度化、体系化 改革开放 对外开放、积极参与 迅速发展、实质突破 审题技巧类——找题眼，审关键词，缩小答题范围解题更高效 [增分策略指导] 找 题 眼 新课程下的高考，多数考题设置了新材料新情境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能力。在诸多的有效信息中，题眼是最为关键的。所谓的题眼就是一道题中最关键的部分，比如说一个词语或者一个字，一句话。题眼快速找寻的办法是： (1)弄清楚试题究竟是要求回答什么 (2)读材料，寻找其中的特殊性，从而顺利得出答案。这个特殊性就是题干中的某个关键性的话或字，这就是“题眼” 审 关 键 词 (1)审信息来源或者答题依据：常见的表示：“依据材料”；“依据所学知识……”；“依据材料和所学知识……”；“依据材料并结合所学知识分析……”等 (2)审答题要求：分析、概括、列举、说明、比较等 (3)审核心词(答题语)：原因、影响、特点、措施等 (4)审限定词：时间、地点、答题范围、答题角度等 (5)审题目分值：一个2分的求答项，不可能需要回答很多文字。主观题题后均有相应的分值，实际上是为考生确定了答题的重点和详略程度，一般分值高的设问详答，分值低的则简答 注：在大家平时考试当中，容易忽略的是(1)和(4)的审题要求，即容易忽视“答案来源的判定”和对限定词的审读与思考 [典型案例展评] 面对经济全球化趋势的增强，贸易方面的“自由贸易”与“保护贸易”重新成为人们关注的热点。阅读材料，回答问题。 材料一　正如恩格斯对英国资产阶级在自由贸易政策下对国际分工的“梦想”的辛辣讽刺中所指出的：“英国应当成为‘世界工厂’，其他一切国家对于英国应当同爱尔兰一样，成为英国工业品的销售市场，同时又供给它原材料和粮食。……多么灿烂的前景啊！” ——摘编自《自由资本主义与垄断资本主义时 期的贸易思想》 材料二　凯恩斯在《就业，利息和货币通论》(1936年出版)一书中以有效需求不足为基础，以国家干预为政策基点创立了保护国内就业的新学说……他认为，在自由竞争的经济中，个人的消费需求和投资需求很难达到充分就业条件下的有效需求，需要外界的力量加以刺激，因而干预对外贸易，保持贸易收支的顺差，可能是刺激有效需求水平提高，从而实现本国充分就业的有效途径。 ——摘编自《国家垄断资本主义时期的贸易思想》 材料三　中国—东盟自由贸易区是中国与东盟十国组建的自由贸易区，2010年1月1日正式全面启动。自贸区建成后，东盟和中国的贸易额占到世界贸易额的13%，成为一个涵盖11个国家、19亿人口、GDP达6万亿美元的巨大经济体，是目前世界人口最多的自由贸易区，也是发展中国家间最大的自由贸易区。 (1)依据材料一，说明恩格斯指出的“梦想”反映了哪个阶级怎样的要求。结合所学知识，分析英国成为“世界工厂”的原因，并列举此原因所引发的社会思潮。(6分) (2)依据材料二概括凯恩斯的贸易思想，并结合所学知识分析其提出该思想的背景。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识分析中国 — 东盟自由贸易区的启动会给成员国带来怎样的影响。当今世界经济发展呈现全球化趋势的根本原因是什么？我国应如何积极应对？(6分) [阅卷话得失] [点评]　在平时的考试当中，许多同学总是抱怨所答内容不能得高分，仔细分析大家的试卷会发现主要问题：一是基础知识薄弱或者表述不准确，二是对题目的规定性没有很好的领悟。只有在平时考试当中注意审题的规范要求，才能在高考中尽量减少失误。 本题考查贸易政策和全球化，设问较多，表述句子较长，这样更需要仔细审题，抓准题眼，条理作答。第(1)问，第一小问可结合材料以及材料的出处概括作答；“原因”可结合所学知识作答；“社会思潮”可从对资产阶级、无产阶级及被压迫民族三方面的影响思考。第(2)问，凯恩斯的贸易主张可从“国家干预”“干预对外贸易”等信息中概括；“背景”从“1936年出版”可知这种思想和1929－1933年经济危机有着密切联系。第(3)问，“影响”从机遇和挑战两方面作答；“根本原因”从生产力发展、科技进步等方面着手分析；“如何积极应对”应注意多角度作答。 考生甲第(1)问审题未审好，未答出“怎样的要求”而失分，虽然一些要点已答出，但回答显得零乱。 考生乙回答条理清楚，但第(2)问和第(3)问审题不好，一些重要采分点漏答，平时还应认真练习审题。———————[满分答案]—————————[我的收获]