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4王西英高中政治哲学原理与方法论归纳(新人教版必修4).docVIP

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4王西英高中政治哲学原理与方法论归纳(新人教版必修4)

PAGE PAGE 1 哲学原理与方法论归纳 第一部分、唯物论(5个) 一、世界的物质统一性原理及方法论 (辨证唯物论) 【原理内容】:世界是物质的世界,物质决定意识,意识是客观存在的反映。 【方法论】:要求一切从实际出发,实事求是。 二、意识能动作用原理及方法论 (辨证唯物论) 【原理内容】(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、主动创造性、自觉选择性 (2)人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识,促进客观事物的发展。错误的意识,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 【方法论】:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 三、物质和意识的辩证关系原理 (辨证唯物论) 【原理内容】:物质决定意识;意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 【方法论】:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 四、规律的客观性和普遍性原理及方法论 (辨证唯物论) 【原理内容】:事物运动是有规律的,规律具有普遍性和客观性。 【方法论】:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事 五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 (辨证唯物论) 【原理内容】: 规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 【方法论】:我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 第二部分、认识论(3个) 六、实践和认识的辩证关系 (辩证唯物主义认识论) 【原理内容】(1)实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。 (2)认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)对于人们的实践活动有积极的推动作用。 【方法论】:要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极参与实践,同时我们要树立正确的认识 七、真理的客观性、条件性和具体性 (辩证唯物主义认识论) 【原理内容】:真理是客观的具体的有条件的。 【方法论】:人们既要坚持真理又要发展真理。 八、认识的反复性、无限性、上升性 (辩证唯物主义认识论) 【原理内容】:认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个过程。 【方法论】:要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 第三部分、辩证法(18个) 九、联系的普遍性原理及方法论 (唯物辩证法) 【原理内容】:联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】:联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。 十 、联系的客观性原理及方法论 (唯物辩证法) 【原理内容】:联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 【方法论】: A、联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 B、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系。 十一、联系的多样性、条件性原理及方法论 (唯物辩证法) 【原理内容】:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 【方法论】:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点、条件为转移。 十二、整体和部分辩证关系的原理及方法论 (唯物辩证法) (1)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。要求树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 (2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 (3)整体和部分相互联系、密不可分,我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,同时重视部分的作用,搞好局部,坚持整体与部分的统一。 十三、系统优化的方法原理及方法论 (唯物辩证法) 【原理内容】:系统是由相互联系和

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