人教版三年级语文下册第三单元习作指导.ppt

第三单元习作指导——介绍我自己 习作要求 ： 本次习作，是向大家做一个真实的自我介绍，介绍自己的性格是怎样的？自己的爱好又有哪些？平时同学们对自己有什么评价？然后根据自己说的和同学们的评价，写一写自己，让同学们进一步了解你。 拟题： 说说我自己 这就是我 我给自己画张像 我眼中的自己 我这个人 我写我自己 爱哭鼻子的鼻子 …… 这就是我 嗨！我叫李易竹，是宣城二小三（4）班的一名学生。我身高1.32米，稍微有点胖。一头卷卷的像细丝一样的头发脑被扎在脑后，特别像松鼠蓬松的尾巴。圆圆的脸蛋上镶嵌了一双像黑珍珠一样的大眼睛。踏踏的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，看上去文静极了。 你可千万别被我的外表所迷惑，实际上，我一点儿也不文静，我的性格就像一匹没有驯服的小野马。我喜欢骑自行车、打乒乓球、打篮球……还特别希望能参加学校的篮球队。 展示真实的我 介绍自己并不难，多用心思想特点。 性格爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，乐意告诉你我他。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。 * 青州王府刘井小学 刘梧林 介绍什么？ 1、可以介绍自己的长相、性格、爱好。 2、也可以介绍自己的优点和缺点…… 总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。 写我自己的参考题材 　　1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？ 　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？ 　　3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。 　　4.你在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗？ 　　5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃亏吗？ 　　6.在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什么要求？ 　　7.你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴趣？ 　　8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？ 　　9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受？ 10.你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不大？ 　　（以上问题可以作为写文章时的参考，看看能不能在这里面找到要写的东西） 开 头 1、你瞧！对面走来了一个（ ）的孩子，那就是我。 2、嗨！大家好！我叫（ ），今年（ ）岁，我（ ），希望你能喜欢我！ 3、我是（ ），想认识我吗？那就请看看我的小档案吧！ …… …… 结尾 1、这就是（ ）的我，你喜欢这样的我吗？ 2、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，那请和我做朋友吧！ 3、听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多呢！下次再说给你听吧！ …… …… …… 这就是我 我叫臧昊天，今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可爱的脸，经常露出一幅灿烂的笑容。这就是我一个小胖子。 　　我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场，攻城略地打得不亦乐乎！我和爸爸交战连输几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物，比如《三国演义》中的关云长、孔明、刘备《水浒传》的林冲，武松，孙二娘……都是我津津乐道的英雄人物。 　　朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个朋友吧！ 我的自画像 看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴、大大的头，修长的腿，一头短发在风中飘荡。你们知道她是谁吗？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鸭。我就是我。想更多了解我吗？那就看看我的个人资料吧。 　　我有很多爱好，我爱好美术、乒乓球、弹钢琴……但是，我最大的爱好是看书，妈妈把当当网排行榜上的儿童书基本上都买下来了，我经常废寝忘食地像海绵一样吸取各种书籍中的知识，是个名副其实的“书呆子”，以至于眼睛都近视了，大家可不要学我呀，要注意劳逸结合。 　　我还是一个很有孝心的小姑娘。每天看到妈妈疲惫的样子、看着爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，经常帮他们锤锤背、捏捏肩膀，还帮他们做一些力所能及的家务事，让自己的学习成绩不断提高，不让他们为我操心。 　　我的优点多得像天上的星星，可缺点也不少，不过下次再告诉你们吧。 这就是我 “吱嘎”门开了，“爸爸，你猜我在哪儿？”爸爸把箱子里、柜子里、门后头、床底下都找遍了，可是还没找到。最后终于在写字台下找到了我——又黑又硬的短发