党校要做践行党群众路线表率.doc

党校要做践行党的群众路线的表率 党校作为干部教育的主渠道主阵地，在党的群众路线教育实践活动中担负着重要职责。党校开展党的群众路线教育，要坚持高标准、严要求，以身作则、率先垂范，为深入开展党的群众路线教育实践活动做出表率。 首先，党校要在理论武装上做表率。思想是行动的先导。党的群众路线的贯彻、作风的转变，前提是思想理论的自觉和自信。按照这一要求，应当突出抓好思想理论建设这个根本，坚持“党校姓党”的原则，坚定正确的政治方向。认真学习正确领会党中央的路线、方针、政策和市委政府的重大决策部署，坚定地、不折不扣地、创造性地把党的理论和路线方针政策贯彻落实到党校工作各个方面各个环节。党校是党性锻炼的熔炉，要想真正实现干部培训后在理想信念上的升华，就要从市委提出的要求出发，根据市委市政府中心工作，不断推出新的教学专题，着力夯实党员领导干部的理论基础，改进工作作风，坚定理想信念，增强宗旨观念，提高领导素质、执政能力和精神境界，以应对日益复杂的经济社会环境和突发事件的能力。 　　其次，党校要在理论研究上做表率。党校是党的哲学社会科学研究机构。应当充分发挥党校的科研资源优势，坚持理论联系实际，实行上下结合、教师学员结合、校内校外结合，形成强大合力，紧紧围绕群众路线这一主题设计科研课题，组织精干力量，从理论与实践结合的层面，深入研究我们党践行群众路线、做好群众工作的历史和现实依据、基本经验和路径选择。当前，尤其要加强对贯彻党的群众路线遇到的新情况新问题、新形势下群众工作的特点和规律、如何为坚持党的群众路线提供制度保障等重大理论问题的研究，不断创新践行党的群众路线的方式方法和基本途径，进一步完善群众路线的理论体系，努力推出一批有深度、有分量、有决策参考价值的科研、咨询和论证成果，充分发挥党校是市委市政府智库的作用，围绕市委政府主要工作和中央精神，努力提高干部培训针对性和时效性；紧扣中心工作选题，紧抓难点热点破题，围绕党委政府主管部门重要工作积极主动参与合作，敏锐捕捉跟进创新，领风气之先。 　　第三，党校要在联系实际上做表率。理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，这是马克思主义学风的基本要求。根据这一要求，党校教师在课堂教学中要善于和敢于联系实际，认真研究、科学回答学员带来的各种难点、疑点、热点问题和深层次问题。对学员要倡导爱读书读好书善读书，进一步调动学员作为学习主体的积极性，促进教学相长、学学相长。党校的教学计划要体现理论与实际相结合的原则，既要保证理论学习的系统性，又要做到“精读精讲”，让学员有足够的时间和精力运用所学理论研究和解决现实问题。要把调查研究作为深入贯彻党的群众路线的重要结合点，成立专题科研项目组，指派骨干教师协助市委市政府政策研究室开发系列专题调研活动，引导教师和学员深入基层、深入群众，向社会学习、向实际学习、向群众学习，切实把调查研究作为提高党校教师和学员素质与能力的重要途径。 　　第四，党校要在锤炼党性上做表率。党性是一个政党的性质、宗旨、作风和纪律等各种要素的综合反映。党性修养是党员在政治、思想、道德品质、能力等方面基本素质的体现。始终坚持以党性锻炼为核心，这是党校教育的一个重要特色，也是党校教育不同于其它高等院校教育的显著特点。能否做到为民务实清廉，是对党性的考验。应当按照中央八项规定和中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，加强学员管理，严肃培训纪律，使党校真正成为党性锻炼的熔炉和形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的净化器;应当按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在学员中认真开展党性分析，以整风精神开展批评与自我批评，努力在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中不断修正人生坐标、提升思想境界，推动学员始终保持政治上的清醒和坚定，始终站稳政治立场，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。 　　第五，党校要在宣讲辅导上做表率。理论的生命力在于时代化、大众化。理论只有被人民群众所掌握，才能焕发出巨大的力量。党的群众路线只有为党员、干部所了解、所掌握，才能真正转化为他们的价值观念和价值取向。应当组织全体教师，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，深刻阐释党的群众路线，用通俗的语言、生动的事例和喜闻乐见的方式，深入浅出地把党的群众路线的重大意义向党员、干部讲清楚、说明白，把党的群众路线的形成背景、深刻内涵、作用功能向党员、干部讲清楚、说明白，把形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风产生的主要根源和危害向党员、干部讲清楚、说明白。只有这样，才能真正把党的群众路线讲到党员、干部的心坎里，使其内化于心、外化于行。 　　第六，党校要在知行合一上做表率。坚持困知勉行、知行合一，首先，要对党的路线方针政策和创新理论真懂真信，自觉用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想