做魅力教师造就魅力课堂王鑫.pptVIP

师 生1 生4 生3 生2 我们追求的状态 ——让讨论之球在学生之间传递 推动课堂讨论的20种方法 1 反问法：学生提问后，反问其他同学 2 质疑法：某学生提出一个观点后，教师说“有没有人不同意他的说法” 3 讨论法：我们分组讨论一下吧 4 补充法：大家还是否有补充的，还有没有其他的方法或做法 5 追问法：在学生回答的基础上继续追问 6 暗示法：你还有别的想法吗 7 评价法：让学生作评价 8 将错就错法：对于学生发言中的错误，教师装糊涂先不评价，让学生自己发现问题 9 质疑法：他说的理由充分吗 10 举例法：请举出几个实例，证明他刚才的说法 11 向邻居请教：同桌交换一下意见 12 破绽法：教师故意犯个错误，引起学生的质疑 13 特殊法：有什么例外的情况吗？ 14 补充法：我只想到一种方法，谁还能想到其它方法？ 15 辩论法：我们让双方辩论一下吧 16 表达法：请互相讨论一下，怎样表示更准确 17 理论法：请运用你所学过的化学原理，解释这一现象或结论 18 一题多解法：通过题目变式练习，促进学生思考 19 辨析法：前面两位同学的回答不同，你认为谁的观点正确，为什么？ 20 联想法：这个概念和以前哪个概念有相似之处？相似点在哪？不同点在哪？ 教学过程评价: 学习过程评价: 教什么 学什么 为什么教 为