创新廉政教育长效机制增强廉政文化“软实力”.docVIP

创新廉政教育长效机制增强廉政文化的“软实力” 一、构建廉政教育长效机制的重要性和紧迫性? 随着改革开放的不断深入和社会转型不断加剧，社会 HYPERLINK /Economic/ 经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式呈现日益多样化的趋势，人们思想的独立性、选择性、差异性、多变性明显增强，党员思想出现了多样性的局面。因此，加强廉政教育，建立健全廉政文化教育长效机制，增强党性教育的科学性和实效性，对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，巩固党的执政基础，实现构建和谐社会，都具有十分重要的意义。? 第一，建立健全廉政教育长效机制是提高党的执政能力、巩固党执政基础的必然要求。权力是一把双刃剑。用得好，能够治国兴邦，为民造福，用之不慎，也可以身败名裂，祸国殃民。在反腐败问题上，邓小平同志多次强调“不惩治腐败，特别是党内的高层腐败现象，确实有失败的危险”。我国正处于社会转型期，价值观念多元、多样、多变。很多领导干部感觉到“角色冲突”带来的冲击与压力：既是“公家人”，又是社会人；既代表公共利益，也有个人利益。“官德”的失范体现出道德自律在“经济人”本性面前的力不从心。这些权力异化、权力寻租的突出问题，如得不到有效解决，势必影响党的执政成效，危及党的执政地位，损害党和人民的事业。只有建立健全党性教育的长效机制，保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，勤政为民，廉洁奉公，发挥模范作用，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位和执政基础。 第二，建立健全廉政教育长效机制是全面提高党员队伍建设科学化水平的迫切需要。党建科学化是我们党一切事业的根基。当前世界正处于知识社会和信息爆炸时代，知识更新周期越来越短，千变万化的新情况、错综复杂的新局面层出不穷，“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫”。特别是我们各级领导干部不同程度地存在着“知识恐慌”、“本领恐慌”、能力低弱、作用退化甚至腐败变质等严重问题。公权寻租的泛滥，固然与我们现行的体制、机制和相关制度不健全等因素有关，但归根到底是腐败者的权力观、人生观、价值观错位，这样的腐败价值观在起着根本性的诱导作用。因此，必需要顺应潮流探索创新，建立健全一套适应时代 HYPERLINK /fazhan/ 发展需要的系统化、科学化、制度化的廉政教育体制机制，促进广大党员干部能力不断得到提高、思想道德进一步净化和继承发扬党的优良作风。? 第三，建立健全廉政教育长效机制是加强党的先进性建设的有效途径。依托弘扬廉政文化，保持党的先进性是党建的根本任务和永恒课题。保持党的先进性，核心是保持党员的先进性。实践证明，党性问题是由社会环境、制度等多种因素决定的。党的先进性既不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，更不能企求毕其功于一役，而是既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。因此，保持和发展党的先进性必须要建立健全使党员干部“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，用“教育引导人、制度约束人、 HYPERLINK /Law/ 法律规范人、利益驱动人、环境改造人、管理监督人”，促进广大党员干部持之以恒、坚持不懈地加强党性教育。 第四，建立健全廉政教育长效机制是构建和谐社会的重要保障。腐败是社会不和谐、不稳定的毒瘤。加强党风廉政建设，培养共同的理想信念，建设“良好的道德规范”，清除侵入党健康肌体的毒瘤，保持优良的作风和严明的纪律，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，也是构筑和谐社会防腐倡廉的堡垒。 二、当前廉政教育存在的主要问题 尽管在加强廉政教育和党性教育，建立健全廉政教育成效机制等方面，取得了一定成绩，积累不少的弥足珍贵经验，但依然存在着教育对象的扩大化、教育内容的泛泛化、教育过程的形式化、教育方式的简单化等亟需解决的突出问题。? 第一，对廉政教育的意义和作用认识偏差。不少党员干部，对加强廉政文化建设的意义和作用存在错误的认识。片面认为反腐倡廉工作的重点对象和教育重点是领导干部，搞廉政文化是“干部生病，群众吃药”；廉政文化是软指标，往往“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”；廉政文化建设工作量太大，涉及面广，影响和分散查处腐败分子工作和精力。 第二，廉政教育工作与文化教育相互融合不足。一些地方没有把党风廉政建设的性质、理论等与文化形式有机地统一起来，而是生搬硬套，就廉政抓廉政，就文化抓文化，导致了廉政工作、文化“两张皮”，使廉政教育变成了空洞无物的口号，感染力不强，缺乏教育亲和力。 第三，廉政教育工作缺乏合力。廉政文化建设是一个系统工程，需要各部门的大力协助和广泛的社会基础。但有些地