基因在亲子间的传递解说.ppt

惯用左手或右手、鸟类的筑巢等 1、基因的位置 * 第二节 基因在亲子间的传递 【自主学习】（Ｐ29~31） 1、生物体的各种性状都是由　　　控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把　　 　传递给了子代。在有性生殖过程中　　 和　 就是基因在亲子间传递的桥梁。 2、基因在细胞里并非“一盘散沙”或“散兵游勇”，他们大多有规律的集中在细胞核内的　　 上。 3、在生物的体细胞中，染色体是　　　　存在的，基因也是　　　存在的，分别位于　　　的染色体上。 【展示质疑】 ①描述染色体、DNA和基因三者之间的关系。 ②基因如何通过精子或卵细胞进行传递的？ 基因 基因 精子 卵细胞 染色体 成对 成对 成对 人的生殖过程及图示 许多精子穿过放射冠 只有一个精子能进入卵细胞 第一次分裂 胚泡 第八周的胎儿 三十八周的胎儿 新生儿 受精卵 复习 性状 形态结构： 生理： 行为： 苹果的颜色、形状、大小； 人鼻子大小、脸型、高矮等 苹果的味道、人的血型、性格等 生物的性状： 概念：遗传学上把生物所有特征的总和叫性状（包括形态结构，生理特性，行为方式） 基因:位于染色体上能控制生物性状的DNA片段。 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 转基因超级鼠的启示 生物的性状 相对性状 形态结构 生理特性 行为方式 不同表现形式 同种生物 同一性状 基因 控制 性状 遗传和变异 生殖和发育 亲代 子代 基因 性状 环境 企鹅 穿山甲 小型沙袋鼠 山羊 梅花鹿 我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。 精子 卵细胞 受精卵 在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 一、基因、DNA和染色体 DNA 呈双螺旋状 细胞核 染色体 基因 DNA DNA分子含有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。 眼皮 舌能否卷曲 血型 基因 是有遗传效应的DNA片段 细胞核内的DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在染色体上。如果将正在分裂的细胞用碱性染料如龙胆紫染色，在放在显微镜下观察。 染成深色 DNA+蛋白质→染色体 ①数一数人体细胞内有多少条染色体。为什么这些染色体是成对的？ 23对（46条） 因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。每一对染色体中的一条来自父方，一条来自母方。 【观察与思考】（P30） ②每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不止一个，有许多。 不同颜色的区域表明其成分上的差异。 【观察与思考】（P30） ③根据染色体和DNA的关系图，结合已学过的知识，试着描述染色体、DNA和基因三者之间的关系。 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 染色体 DNA 基因 蛋白质 非基因 不同颜色的区段表示分布有控制不同性状的基因。 ④这些绳子的不同颜色的区段可表示的是什么？怎样才能把长绳子处理成短棒状的染色体样子？ 不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 细胞核 DNA 蛋白质 基因 基因的位置：基因是染色体上能控制生物体性状的DNA片段。 （控制性状） 片段 体细胞 成对 成对 染色体 成对 人体 23对 23对 许多对 总结 【达标检测】 1.生物体主要的遗传物质存在于 （ ） A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核内 D．细胞器上 2.染色体和基因的正确关系是 （ ） A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体在细胞核时叫基因 3.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞 C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子 4.下列对DNA叙述正确的是（ ） A.DNA就是染色体，染色体就是DNA B.DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内 C.DNA分子是直线形的，分子很大 D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息 【预习】（P31~32） 1、在生物的体细胞中，染色体是　　　　存在的，基因也是　　　　　　　存在的，分别位于　　　的染色体上。 2、基因经　　 　和　 　　　传递。 3、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中染色体都要　　 　，而且不是 。而是__________ 进入 或 。 4、在生物的精子或卵细胞中，染色体是 存在的，基因也是　　　存在的。 二、展示质疑 生