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在弘扬“岔河中学精神”专题报告会上的讲话 （2013年9月29日，根据记录整理） 纪兴龙 ? 刚才，岔河中学校长张斌利等四名同志结合自身经历和感悟，对岔河中学精神进行了解读、剖析，使大家对岔河中学精神有了更加深刻的理解和把握。我理解，岔河中学精神的实质，可以概括为五句话、二十个字，即勇于创新、勤奋敬业、团结协作、无私奉献、事争一流。 下面，就学习弘扬岔河中学精神，讲三个问题。 第一个问题，我们为什么要学习和弘扬岔河中学精神。今天的会议，区四大班子成员，区直和乡镇、街道党政班子成员和全体机关干部全部参会，并且采取电视直播的形式，将会议开到村级，这是今年以来我区第一次如此大规模、高规格的会议。之所以这样组织这个报告会，主要有三方面考虑。 第一，岔河中学早已名声在外，事迹非常突出，值得全区上下学习借鉴。岔河中学近年来一直是我区乃至全市、全省教育教学工作的典型，岔河中学独特的办学理念、办学模式闻名全国，每年都吸引各地名校和全国知名专家学者学习考察，多家国家级媒体争相报道，被业界人士称作“岔河现象”、“精神特区”。今年前些时候，我到岔河中学调研，非常受触动。在这所学校里，时刻让你感受到一种精神力量的存在，让你积极、温暖、向上，可以说是我区的一个“精神高地”。后来，区委研究室撰写了关于“岔河现象”的调研报告，对“岔河现象”进行了剖析解读，很有启示意义。这篇文章已经印发到全区各级各单位。我想，岔河中学精神的形成，离不开一个好的带头人，离不开一个干事创业的团队，离不开创新进取的执着精神，离不开敬业奉献的工作作风，离不开团结和谐的整体氛围。岔河中学精神，不仅对教育事业的发展具有典型示范作用，对全区党员干部队伍建设，对全区各项事业的发展，都具有十分重要的学习借鉴意义。弘扬岔河中学精神，推广岔河中学经验，目的就是在我们各级组织中多培养这样的带头人，多打造这样的团队，切实改进党员干部的工作作风和精神面貌，以此推动我们的各项工作开展。在上次全区反腐倡廉警示教育大会上，我建议将岔河中学作为我区干部教育培训的一个基地，这个基地前天已经挂牌成立。组织部门要结合学校统筹安排，在不影响学校正常教育教学的前提下，组织各级党员干部到学校去考察学习、亲身体会、接受教育，让我们丰润境内盛开的这朵鲜花在区内更香。 第二，学习和弘扬岔河中学精神，对加强党员干部队伍建设，特别是转变干部作风具有积极作用。总体讲，丰润区的干部队伍主流是好的，但在一些干部中也存在着这样那样的问题。有的理想信念缺失，甚至从封建迷信中寻找精神寄托；有的是非观念淡薄，原则性不强，正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子；有的好人主义盛行，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，不敢批评、不愿批评，不敢负责、不愿负责；有的身在其位不谋其政，遇到矛盾绕道走，遇到群众诉求躲着走，推诿扯皮，敷衍塞责，致使小事拖大、大事拖炸；有的为人圆滑世故，处事精明透顶，工作拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦，遇事明哲保身，有功劳抢得快，出了问题上推下卸，等等。当前，我区的各项工作任务繁重，压力空前，农村面貌改造提升行动、浭阳新城返迁、铁路征拆、项目建设、社会稳定、财税增收、环境保护等，都需要我们各级干部以过硬的作风、过硬的举措，下大力抓紧抓好。俗话讲，打铁还需自身硬。做好当前各项工作，我们必须把干部队伍建设好，把干部作风中存在的突出问题解决好。岔河中学精神正是我们加强干部队伍自身建设、改进工作作风的重要借鉴，要通过学习和弘扬岔河中学精神，在全区营造一种勇于创新、敢于负责、不断进取的浓厚氛围，以此推进丰润各项事业发展。 第三，学习和弘扬岔河中学精神，符合当前工作主旋律。当前，中央和省、市对干部作风建设、党风廉政建设提出了非常明确的要求。省、市、区正在开展正风肃纪专项行动，通过“一把手”清正工程、“十对照十整治”等活动，深入落实中央“八项规定”，着力扫除个别党员干部中存在的“四风”问题。9月26日上午，我区召开了信访稳定暨清车、清房、吃空饷专项治理工作会议。可以说，中央和各级抓干部作风建设、抓党风廉政建设的决心是坚定不移的，力度是空前的。我们必须认清形势，进一步增强政治敏感性和政治责任感，认真对待党风廉政建设和反腐败工作，认真对待“刹四风”工作，认真对待“提质提效”，认真对待“正风肃纪”，以学习和弘扬岔河中学精神为契机，进一步转作风、提效率、抓发展、惠民生、促和谐，树立干事、创业、为民的良好形象。 第二个问题，从岔河中学精神中我们要学习和弘扬什么。从岔河中学校长、老师身上，我们看到的闪光点很多，感人的事迹也很多，对教育事业的贡献和意义大家有目共睹，我不再深入讲。在这里，我主要谈谈各级党员干部应该从岔河中学学习什么。 第一点，学习岔河中学带头人率先垂范的实干精神。领导就是风向标。一个好的带头人，是一个地方风气的引领者，更是事业成败的关键所在。岔河中学如