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培养什么样的人是个根本问题 ------读刘云山同志在全国宣传部长会议上的讲话有感 作者：张全林 前沿：习近平总书记7月11日至12日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时，语重心长地说：全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。2014年1月3日，全国宣传部长会议在北京召开。刘云山同志出席会议并讲话。他指出：“要突出抓好思想理论建设这个根本，老祖宗不能丢、大道理还要讲，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，加强习近平总书记系列讲话精神的学习，努力做到真、深、实，坚定理想信念、筑牢思想根基。”中宣部部长刘奇葆同志也强调：要加强意识形态领域的引导和管理，牢牢掌握工作的领导权话语权，建强宣传思想文化工作队伍。甘肃省委宣传部长连辑同志在“延安精神与党的群众路线理论研讨会”上反复讲了“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，上海市宣传部长徐麟同志的讲话更是一针见血地指出：坚守宣传思想阵地就要带好宣传队伍。 新年伊始的1月3日，全国宣传部长会议在北京召开，分管全国宣传工作的政治局常委刘云山同志出席会议并讲话。他指出：“宣传思想战线要胸怀大局、把握大势、着眼大事，更加积极主动、奋发有为做好各项工作。要突出抓好思想理论建设这个根本，老祖宗不能丢、大道理还要讲，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，加强习近平总书记系列讲话精神的学习，努力做到真、深、实，坚定理想信念、筑牢思想根基。”其实，谈及思想信念说到底就是要“培养什么样的人”的问题。 一、不能忘却“先富带后富”理论背后的假设 1992年邓小平同志在视察南方的谈话中说：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”他还说：“我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。”《邓小平文选》(第三卷) 如果用一句话概括“改革开放”的目的，就是最终实现共同富裕。对于具体操作问题，小平同志说：“部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。”然而从现实的种种看，这句话里面的重要隐含条件却被人们大大忽略了----那就是什么样的人“先富”起来才会主动带动“后富”的人？结合小平同志闹革命、搞建设的人生历程，我们不难得出这个问题的结论：“先富”者必须具备“自觉搞社会主义，同时不忘追求共产主义远大理想”的马克思主义品质。最底线也应该是具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神，富有同情心、正义感、有良知者，而决不能是偷鸡摸狗、自私自利的“阿猫阿狗”之辈。离开了这个假设，“先富”带“后富”就只会是空话一句，甚至会伴随着“先富们”的“移民”和“裸官们”外逃遭遇重大损失和严重破产。 由于历史原因和历史环境局限，“先富带后富”理论背后的这个重大隐含条件很长一段时间被忽略了，伴随着改革的深入和矛盾的增多，这个重大理论问题也正在逐步得到全党、全国人民的高度认同。深刻理解和准确把握“先富带后富”理论背后的这个假设，不仅对我们正确理解社会主义初级阶段，而且对不断推进整个社会主义事业都具有重大现实指导意义。它要求我们在整个社会主义改革和建设中，不但要正确处理当前改革任务、建设目标与实现共产主义的关系，而且要时刻做好全党干部的理想信念教育，不断夯实和巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，且时刻不能忘记实现共产主义的远大理想。唯有如此，才能使全党保持清醒，永远不变质，保障红色江山永远不变色。特别是宣传教育工作，要时刻按照小平同志的教导：“现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。”做好干部、企业家尤其是青年人的思想教育和争取工作，筑牢全国人民团结一致、共同奋斗、永攀不懈的思想防线。 二、要站在党“赶考”的高度抓宣传和人才培养工作 胡锦涛同志所做的党的十八大报告，在肯定党领导人民取得革命、建设和改革巨大成就的同时，清醒地强调：“工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：……城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，教育、住房、食品药品安