多边形中心对称平行四边形性质及其判定讲义.docVIP

PAGE 1PAGE 3学生辅导讲义时间：_________ 学生：_________ 教师：__________杭州学勤教育咨询有限公司课题多边形、中心对称、平行四边形的性质及其判定讲义教学目标了解多边形概念对称中心的概念平行四边形的定义及其图形重点多边形镶嵌的特征中心对称图像的识别难点平行四边形的性质的应用平行四边形的判定知识点梳理1. 多边形的内角和为；多边形的外角和为360°。2. 从n边形的一个顶点出发可引（n－3）条对角线；n边形共有条对角线（且n为整数）3、正多边形：各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形4、镶嵌 总结出平面镶嵌的必要条件是：　　（1）拼接在同一点的各个角的和恰好等于360°；　　（2）相邻的多边形有公共边．主要解决的问题是：　　（1）什么样的正多边形可以实现平面镶嵌?　　假定有正n边形，则此正n（n≥3）边形的每一个内角等于，如果在一个顶点周围有k个正n边形的内角，由于这些角的和应为360°，因此有，化简得，所以此不定方程有且只有三组正整数解： 即分别用6个正三角形或4个正方形或3个正六边形可平面镶嵌．（2）用全等的任意n边形进行平面镶嵌，易证三角形和四边形可以，当n≥5时，只对于特殊的全等n边形还可能，如下图，是圣地亚哥的一位妇女玛乔里·赖斯于1977年12月找到的。　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）利用（1）的办法，研究用两种正多边形进行镶嵌，可能的结果有以下几种：3个正三角形和2个正方形，或4个正三角形和1个正六边形，或2个正三角形和2个正六边形，或1个正三角形和2个正12边形，或1个正四边形和2个正8边形．练习巩固1. 已知一个多边形的每个内角都相等，且内角的度数等于与它相邻的外角的度数的3倍。求这个多边形的边数以及对角线的条数。2. 若一个多边形恰好有四个内角为钝角，那么这可能是个几边形？ 3. 一个多边形的最大外角是85°，其他外角依次减小10°，则它是个________边形。4. 一个凸多边形除了一个内角外，其余内角的和为1490°，求它的对角线条数。5.一个多边形除一个内角外，其余各角和为2210°，求这个内角的度数及多边形的边数。6.一个多边形的每一个外角都等于72°，这个多边形是几边形？它的每个内角是多少度？ 7.若一个多边形所有的内角与外角的和为1260°，求这个多边形的边数。8．一个多边形的内角和是540°，那么这个多边形的对角线的条数是（ ）　　9．己知一个多边形的内角和与外角和共2160°，求这个多边形的边数。 10．一个凸多边形的内角和与它的一个外角的和为2005°，求多边形的边数。11．若多边形最多有四个钝角，那么此多边形的边数最多是________________． 　　12．如果一个凸多边形，除了一个内角以外，其它内角的和为2570°，求这个没有计算在内的内角的度数． 　　13、正多边形的每一个内角都比它相邻的外角的3倍还多20°，则这个多边形的内角和是多少？ 　　14．一个多边形的内角和是540°，那么这个多边形的对角线的条数是（ ） 　　(A) 5　　　 (B) 4 　　　(C) 3 　　　(D) 215．已知一个多边形的内角和与外角和共2160°，求这个多边形的边数。　　16．一个凸多边形的内角和与它的一个外角的和为2005°，求多边形的边数。　　18．如果一个凸多边形，除了一个内角以外，其它内角的和为2570°，求这个没有计算在内的内角的度数. 　　19．正十二边形的每个内角为________，内角和为_________;从其一个顶点可作______条对角线，管些对角线把它分成_______个三角形。20．一个凸多边形除了一个内角外其余各内角和为2400度，求边数和那个内角。21．一个多边形截去一个角后的内角和为1440度，求这个多边形原来的边数。FDEFDECBA23．（1）请根据下列图形，填写表中空格： （2）如果限于用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形? （3）请你试用两种不同的正多边形镶嵌①你选择：_________________________；②画出示意图。知识点梳理　　（一）中心对称　　把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，则称这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点．　　（二）中心对称的特征：　　1.关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分。　　2.关于中心对称的两个图形是全等图形。　　（三）中心对称图形：　　中心对称图形是一种特殊的旋转对称图形．