大学生创新创业精神培养a.docVIP

大学生创新创业精神的培养20091003593 范锐 首先，我们谈到创新。 创新，是当今时代的主旋律, 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。培养具有创新创业能力的高素质人才,在创建创新型国家过程中起到重要的作用。 那么为什么创新如此重要呢？ 随着社会的进步，越来越多的人在社会圈中有了更高更好的追求。知识经济时代，创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。开展创新教育，培养青少年的创新精神，开发青少年的创造力，已成为世界性教育现代化潮流，创新是知识经济的核心，创新教育也必将成为教育改革的核心。江泽民同志曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。 创新不仅能体现一个国家的综合实力，也是推动社会发展的重要条件。好的创新能将发展进行到底，相反的，则会影响一个又一个事业的发展。 教育家刘佛年就曾这样说过：“只要是有一点新意思，新思想，新设计，新观念，新意图，新做法，新方法，就称得上是创新”。 当今的大学，都在培养学生的独立自主创新能力，大学是培育和发展先进的创新文化的发源地，国家也逐步增加对各类大学的教育、增加科研创新经费投入。 由此可见，创新的一个国家进步的阶梯，强大的灵魂，是符合时代潮流的。 然后，我们谈到创业。 相信大家对创业的意念还是很模糊，不知道所谓的创业是什么，一下就是我们该深思的问题？为什么大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业会成为我国三大就业问题。一些家庭花几万、十几万培养出来的学生，为何在就业路上还不如一些技校毕业生吃香呢？除了有一定的社会因素，与家庭因素和自身因素也是有很大关系的。 他们大部分都认为家长肯定会支持自己自主创业，解决就业压力。而另一方面，也有小部分同学反对这因素，他们说父母肯定不放心自己去创业，大学生还属于增知识、长身体的年龄，无论是生理还是心理都没有完全成熟，还不能承担创业的各种压力，而且社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件，这也是令人担心的问题。如果大学生自己现在就跑去投资创业，如果失败了不仅仅会加重父母的负担，更会造成自己的心理压力，故：大学生创业不可行。 由此引出一个问题：大学生究竟应不应该进行自主创业？ 我个人认为当代下大学生应选择自主创业，其原因是，如能自己创业可以发挥自己的才华，若创业成功就会有不错的收入，听别人的不如自己做主，不必听他人派遣。如果自己只是找到一份工作，虽然省去了自主创业的麻烦，但收入会不理想。 自主创业也是对个人价值的一种实现。 然而对于自主创业，许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度，最终也只能落得镜花水月，因而，自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前，虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业，但是真正自主创业的学生并不多，对于 “大学生自主创业情况如何”这一调查问题，选择“已全面展开，并有部分学生成功创业”的仅占调查人数的10%左右,而选择“尚未开展”的占大多数。即使对自主创业感兴趣，有憧憬的学生很多，但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段，如何才能真正地自主创业，真正地脱离“纸上谈兵”呢？ 来自这方面的挑战主要有两方面。 。 一方面是对自身的主观要求。自主创业有仅需要一定的创新意识、能力，而且要有持之以恒的务实精神和很强的心理承受能力。创业的过程可能是艰难和漫长的，无论对身体还是心智都是极大的考验，因此，每一个创业者都需要做好充分的准备。 另一方面则是客观上的要求。首先是得要有良好的经济基础。实际上，现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济是制度相对落后，创业投资热潮更是刚刚冒出苗头，融资还比较困难。有许多大学生优秀作品难以“纸外行兵”。这可能取决于你的家庭经济状况和资金募集能力。 其次来自外界的支持。自主创业，如果脱离了外界环境，根本是独立难行的，这就要求社会能够营造一种氛围，给予自主创业者的大学生们各方面的支持。在这其中有三个重要的角色：政府，学校，家庭。 除此之外，大学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险，迈向成功。掌握最新的市场信息，有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉，对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。 这时候，大学也应该积极为在校生开设创业指导课，为学生的自主创业指明方向，为创新创业提供丰富的知识，通过各种途径让学生获得创业方面的知识和技能，扶植学生搞一些应用和开发。高校在创新创业教育中应注重学生的创新精神和创业能力的培养,以创新创业理论知识培训为先导,为大学生搭建创新创业实践