3·长篇阅读(匹配)技巧.pptVIP

四六级答题技巧 长篇阅读（匹配） 七：如何提高快速阅读技能 5） (timed reading) 课余要养成计时阅大量实践，计时阅读读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果 八：总结 1.略读和寻读巧妙搭配 面对长篇阅读这样一种新题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。 略读(或称为跳跃式阅读)(skimming)的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下标题(在有标题的情况下)。接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。 2.除了在阅读理解中运用略读法和寻读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，这时就需要对这部分进行仔细阅读。就是研读法(study reading)，这种方法在长篇阅读中使用并不多，但它对于快速阅读的解题方法来说绝对是一个有力的补充。 八：总结 总的来说，在试题中，长篇阅读理解部分，由于其篇幅长，并有3%的生词，题目灵活，会让考生感觉无从下手。但是，