人教新课标化学必修Ⅰ《第四章 非金属及其化合物》教案：第三节 硫和氮的氧化物.docVIP

教 案 课题：第四章 第三节 硫和氮的氧化物(一)[来源:学科网ZXXK] 授课班级[来源:学科网] [来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Z,xx,k.Com] 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质 2、了解可逆反应的概念，知道SO2的漂白原理 过程 与 方法 1、培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念) 2、组织学生分组讨论，动手参与，培养学生设计实验、动手实验、观察现象的能力，并根据实验现象得出物质的化学性质。 情感 态度 价值观 1、结合二氧化硫的组成、结构和性质关系的教学过程，通过学生动手做实验，使他们获得新知，从而培养学生对科学研究的态度 2、激发学生透过观察探究本质的兴趣，尊重科学以发展的眼光看待科学 重 点 二氧化硫与水反应 难 点 可逆反应 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第三节 硫和氮的氧化物 一、二氧化硫(sulphur dioxide)和三氧化硫 (一)、硫(sulphur)俗称硫磺。 1、硫的物理性质：淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2 ，熔沸点都很低。 2、 硫的化学性质 ① 氧化性：与绝大多数金属反应 与非金属反应：H2+SH2S ② 还原性：与氧气发生反应 ③ 自身氧化还原反应 3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3