2014届高考生物课后强化作业111走近细胞.doc

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2014届高考生物课后强化作业111走近细胞

一、选择题 1.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  ) A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 答案 D 解析 病毒是非细胞结构生物,分植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。原核生物主要类群有细菌和蓝藻等。真核细胞包括绝大多数生物,如衣藻、酵母菌、根霉、草履虫、变形虫等。 2.(2012·郑州)有关“生命系统”的叙述,错误的是(  ) A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能完成生命活动 B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动 C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 答案 C 解析 生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,单细胞生物既属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时又参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次;生命系统的判定依据是能否独立完成一定的生命活动,因此分子、原子、病毒不是生命系统;多细胞属个体层次,其一个细胞也能完成相应的生命活动,是生命系统中的细胞层次。 3.(2012·广州)下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是(  ) A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型 C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 答案 A 解析 硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是硝化细菌无核膜包被的细胞核,B项错误;颤藻与发菜都属蓝藻,是原核生物,无叶绿体,C项错误;一个动物体的不同细胞遗传物质是相同的,细胞形态和功能有其多样性是基因选择性表达的结果,D项错误。细菌和蓝藻虽然各自的遗传信息不同,但都以DNA为遗传物质,A项正确。 4.在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是(  ) A.能够使人或动、植物患病 B.没有细胞核,仅有核酸 C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖 答案 D 解析 病毒是不具有细胞结构的生物,具有寄生性,在宿主细胞中进行繁殖。 5.(2012·潍坊)如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅拌,病毒也将失去活性 。这说明(  ) A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致 D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动 答案 D 解析 除了病毒以外生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞只有保持完整性才能完成各项生命活动。 6.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  ) A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律 B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 答案 C 解析 A项错,酵母菌是真核生物,不属于细菌,乳酸菌是原核生物,不能进行有丝分裂,且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物;B项错,硝化细菌能够利用无机物合成有机物,属于生产者,乳酸菌是厌氧型细菌,进行无氧呼吸;D项错,硝化细菌是自养型生物,乳酸菌和硝化细菌均为原核生物,细胞内无内质网等细胞器。 7.下列说法正确的是(  ) A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 B.草履虫无细胞结构 C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 D.细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位 答案 D 解析 病毒也属于生物,具有繁殖等生命特征;草履虫和精子细胞都具有细胞结构。 8.(2013·天津一中月考)下列有关细胞的叙述,正确的是(  ) ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞” ③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象 ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新 A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤ 答案 A 解析 细胞学说的建立揭示了细胞统一性的生物体结构的整体性,新细胞可以从老细胞中产生。磷脂不属于固醇。②④与此题意不符

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