2014届高考数学(文)三轮专题复习考前体系通关训练:倒数第9天 Word版含解析.docVIP

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  • 2016-07-03 发布于河北
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2014届高考数学(文)三轮专题复习考前体系通关训练:倒数第9天 Word版含解析.doc

2014届高考数学(文)三轮专题复习考前体系通关训练:倒数第9天 Word版含解析

倒数第9天 函数与导数 1.函数y= 的定义域是________. 解析 要使函数有意义,则≥0,解得x>-2,故所求定义域是(-2,+∞). 答案 (-2,+∞) 2.函数y=f(x)是偶函数,则在点(-a,f(a))、(-a,-f(-a))、(-a,-f(a))、(a,-f(-a))中,一定在函数y=f(x)图象上的点是________. 解析 当x=-a时,y=f(-a)=f(a),即点(-a,f(a))一定在函数y=f(x)图象上. 答案 (-a,f(a)) 3.已知函数f(x)的导数f′(x)=a(x+1)(x-a),若f(x)在x=a处取到极大值,则a的取值范围是________. 解析 根据函数极大值与导函数的关系,借助二次函数图象求解.因为f(x)在x=a处取到极大值,所以x=a为f′(x)的一个零点,且在x=a的左边有f′(x)>0,右边有f′(x)<0,所以导函数f′(x)的开口向下,且a>-1,即a的取值范围是(-1,0). 答案 (-1,0) 4.已知函数f(x)=,则f=________. 解析 f=f=f(-1)=e-1=. 答案  5.已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=x+2,则f(1)+f′(1)=________. 解析 本小题主要考查导数的概念及几何意义.由题意易知f(1)=,f′(1)=. 答案 3 6.函数f(

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