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- 2016-07-03 发布于河北
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山东省新泰市第二中学高二语文《赵氏孤儿》 同步测试
D. 不积跬步,无以至千里。
2. 下列句中有关的词解释错误的一项是( )。
A. 及索,儿竟无声。 竟:竟然
B. 婴不肖,不能立赵孤。 不肖:不孝
C. 纵不能立,而忍卖之乎! 纵:即使
D. 诸将以为赵氏孤儿良已死 良:确实
3. 下列句中加点的词意义和用法都相同的一项是( )。
A. 若幸而男,吾奉之
赵宗灭乎,若号
B. 屠岸贾闻之,索于宫中
若幸而男,吾奉之
C. 乃二人谋取他人婴儿负之
然赵氏真孤乃反在
D. 独杀杵臼可也
而公子独与客留赵
4.与“微君之疾,群臣固且请立赵后。”中“微”用法和意义相同的一项是( )。
A、则名微而众寡。
B、微闻有鼠作作索索。
C、微夫人之力不及此。
D、见其发矢十中八九,但微颔之。
5. 下列句中没有词类活用现象的一项是( )。
A. 请活之,独杀杵臼可也 B. 衣以文葆
C. 师者,所以传道受业解惑也 D. 籍吏民,封府库
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是( )。
A、景公生病找巫师占卜,结果是由于功臣后代子孙不顺利在作怪。
B、景公就与韩厥商量立赵氏孤儿,先把他找来藏在宫中。景公依靠韩厥众多侍卫迫使将军们同赵氏孤儿见面。
C、将军们不得已,又反过来与程婴赵武攻打屠岸贾,
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