山东省枣庄八中高二化学《化学反应与能量变化》教案.docVIP

《化学反应与能量变化》教案 枣庄八中南校高二化学 计芳 第1课时 教学目标： 1.通过反应热定义的学习，了解反应热效应的定量描述与反应条件有关； 2.通过中和热的实验，了解反应热效应的定量测定原理和方法； 过程与方法 1、通过化学反应的实质的回顾，逐步探究引起反应热内在原因的方法，引起学生在学习过程中主动探索化学原理的学习方法 2、通过讨论、分析、对比的方法，培养学生的分析能力和主动探究能力 情感态度与价值观 激发学生的学习兴趣，培养学生从微观的角度理解化学反应，培养学生尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度，树立透过现象看本质的唯物主义观点 教学重难点： 重点：化学反应中的能量变化，反应热概念的含义，反应热的测定 难点：常见吸放热反应的类型及判断 教学方法：[来源:Z+xx+k.Com] 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 通过课件播放铝热反应焊接钢轨，燃烧供热，原电池等动画录像 思考这些变化的特点：都伴有能量变化 创设问题情境，激发学生思维，培养学习兴趣。 知识回顾 1、? 从物质结构知识的角度说明化学反应过程中为什么会有能量的变化？ 2、? 一个化学反应是吸收能量还是放出能量是由什么决定的呢？如何决定？ 学生回忆回答 通过已有知识的回顾激发学生的学