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- 2016-07-03 发布于河北
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山东省枣庄八中高二化学《化学反应的热效应》教案2
姓名: 韩业君 单位: 枣庄八中北校 手机:
课时课题:《化学反应原理》第一章第一节化学反应的热效应 QP
讨论:焓变和反应放热、吸热的关系。
ΔH = H(反应产物)-H(反应物)
ΔH 0 反应放出热量 放热反应
ΔH 0 反应吸收热量 吸热反应 学生看书,不懂的可以提问。
学生讨论可以得出:
(1)同一物质在相同状态下,质量加倍,焓加倍。
(2)同一物质,高温状态能量比低温能量高。
如果是气体,质量相同,温度相同,压强不同,能量不同。压强大,能量大,压强小,能量小。[来源:学科网]
学生结合高一所学反应放热、吸热与反应物生成物能量的关系自然可以得出焓变和反应放热、吸热的关系。 指导学生看书,有利于学生阅读能力的提高,养成自学的习惯。
让学生调出自己脑子里已有的相关知识,融会到新的知识中。加深对新知识的认可和理解。
学生通过自己的积极思考,与老师共同努力,建构新的概念和灵活掌握概念。有利于降低了概念建立的难度,突破教学难点。 设问:既然化学反应同时存在物质的变化和反应的焓变,如何把这两者同时表达出来呢?
热化学方程式:
1.遵循质量守恒定律和能量守恒定律。
2.书写时要注意:
(1)状态(2)温度
(3)单位(4)ΔH的数值与系数的倍比关系。
这四点准确了,才能保证能量守恒。 完成P6的交流·研讨,领会热化学方程式的书写注意事项。
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