2015届高三数学（文）湘教版一轮复习5年高考真题备考题库：第3章 第8节 正弦定理和余弦定理的应用.docVIP

2009~2013年高考真题备选题库 第3章 三角函数、解三角形 第8节 正弦定理和余弦定理的应用 考点 解三角形在实际中的应用 1．(2013江苏，16分)如图，游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径．一种是从A沿直线步行到C，另一种是先从A沿索道乘缆车到B，然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山，甲沿AC匀速步行，速度为50 m/min.在甲出发2 min后，乙从A乘缆车到B，在B处停留1 min后，再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运行的速度为130 m/min，山路AC长为1 260 m，经测量，cos A＝，cos C＝. (1)求索道AB的长； (2)问乙出发多少分钟后，乙在缆车上与甲的距离最短？ (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟，乙步行的速度应控制在什么范围内？ 解：本题考查正弦、余弦定理，二次函数的最值，两角和的正弦公式，不等式的解法，意在考查考生阅读审题建模的能力和解决实际问题的能力． (1)在ABC中，因为cos A＝，cos C＝，所以 sin A＝，sin C＝. 从而sin B＝sin[π－(A＋C)]＝sin(A＋C)＝sin Acos C＋cos Asin C＝×＋×＝. 由正弦定理＝，得AB＝×sin C＝×＝1 040(m)． 所以索道AB的长为1 040 m. (2)假设乙出发t分钟后，甲、乙两游客