山东省泰安市肥城市第三中学语文高中鲁人版教案复习《廉颇与蔺相如》（第一课时）.docVIP

教学目标： 1．基础知识目标：掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2．能力培养目标：疏通文本，继续培养文言文语感。 3．情感培养目标：认识蔺相如思想品质的可贵之处。 【学习重点和难点】 归纳文中重点词语、语法现象和特殊句式；学习辨析词义，判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。 导入 检查学案 1、作家 作品 司马迁（约前145￣约前90）， 西汉 著名史学家、文学家和思想家。字 子长 ，夏阳（今陕西韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。 天汉二年（前99），在《史记》草创未就之际，司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），继续发愤著书，于征和二年（前91）写成《史记》。 2、《史记》简介 《史记》，人也称其书为《 太史公书 》，是我国第一部 纪传体 通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共 130 篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共52万字。《史记》开创了我国史书的新体例——本纪、世家、列传、书、表。 本纪——给帝王作传的类别。 世家——给诸侯作传的类别。 列传——给名人作传的类别。 书——典章、书籍。 表——大事年表。 鲁迅先生曾说：《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。也就