山东省滕州市高中2012-2013学年高二语文主题单元设计：寻觅文言津梁.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 寻觅文言津梁 作者姓名 徐建丽 所属单位 滕州一中 联系地址 滕州一中语文组 联系电话 电子邮箱 Xujianli83@163.com 邮政编码277500 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 课内6课时+课外2课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元选自苏教版必修三第四单元《寻觅文言津梁》专题。《课程标准》明确要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法，注重在阅读实践中举一反三。”本专题为落实这一要求而专门编排，目的在于让学生了解文言文的基本特点和阅读文言文的基本规律，引导学生把握文言文学习的基本方法，提高阅读浅易文言文的能力。 文言文中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和文学创作都显现出独具一格的魅力，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史不