山东省邹城市高中2012-2013学年高二语文主题单元设计：《红楼梦》的主要人物形象分析.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 《红楼梦》的主要人物形象分析 作者姓名 王志峰 所属单位 邹城市兖矿一中 联系地址 邹城兖矿一中 联系电话 电子邮箱 Zhifeng611212@163.com 邮政编码 273500 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 课上3课时+课下6课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 《》中的人物形象各具姿态，都有自己鲜明的个性特征。(描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能： 1．积累梳理白话文言的基础知识。 2．了解《红楼梦》这个鸿篇巨制，善用语言、细节、对照的人物刻画方法。 3．学会用“知人论世”的方法来鉴赏评价文学作品中的人物形象。 过程与方法： 通过对文章的阅读分析概括几位主要人物的悲剧命运及悲剧缘由，进而掌握阅读、分析文本的基本技能。 通过合作交流探究《红楼梦》主要人物刻画的方法，掌握分析人物性格的技巧。 3． 在研究曹雪芹的人生经历