2015年高考理数二轮复习讲练测 专题03 三角函数与平面向量（讲）（原卷版）.docVIP

考向一 三角恒等变形 1.讲高考 例1【2014全国2高考理第14题】 函数的最大值为_________. 例2【2014全国1高考理第8题】设且则（ ） A. B. C. D. 2.讲基础 1．巧记六组诱导公式 对于“的三角函数值”与“角的三角函数值”的关系可按下面口诀记忆：奇变偶不变，符号看象限． 二倍角的正弦、余弦、正切公式 3.讲典例 【例1】【四川省成都七中2015届数学阶段性测试，理8】已知，则 （ ） A． B． C． D． 【趁热打铁】【河南省名校2015届高三上学期期中，理13】已知，则的值为 【例2】【江苏省泰兴市2015届高三（上）期中，理2】若，则． B． C． D． 4.讲方法 几个常见的变形切入点： ?可凑倍角公式； ?可用升次公式； ?可化为，再用升次公式；或 ④（其中 ）这一公式应用广泛，熟练掌握. ⑤当已知角有两个时，一般把所求角表示为两个已知角的和或差的形式； 当已知角有一个时，此时应着眼于所求角”与已知角”的和或差的关系，然后应用诱导公式把所求角变成已知角． 常见的配角技巧：；；；；；若函数的最大值为2，试确定常数的值． 讲高考 （1）考纲要求：1.能画出，，的图象，了解三角函数的周期性；2.理解正弦函数、余弦