2015年高考理数二轮复习讲练测 专题04 数列与不等式(讲)(原卷版).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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2015年高考理数二轮复习讲练测 专题04 数列与不等式(讲)(原卷版).doc

2015年高考理数二轮复习讲练测 专题04 数列与不等式(讲)(原卷版)

考向一 、等差数列与等比数列 1.讲高考 考纲要求: 命题规律 ① 对等差、等比数列基本量的考查是重点内容,常以选择题或填空题的形式出现.考查运用通项公式,前n项和公式建立方程组求解,应为简单题. ②、对等差、等比数列性质的考查是热点,主要以选择题或填空题的形式出现,具有“新、巧、活” 的特点,考查利用性质解决有关的计算问题,应为中档题. ③等差、等比数列的综合问题,多以解答题的形式考查,主要考查考生综合数学知识解决问题的能力,应为中档题 例1【2014·广东卷】等比数列{}的各项均为正数,且,则 =__________. 例2【2014·北京卷】 若等差数列{an}满足a7+a8+a90,a7+a100,则当n=________时,{an}的前n项和最大. 讲基础 1、把握两个定义,若一个数列从第二项起,每一项与前一项的差(比)是同一个常数,则这个数列是等差(等比)数列 2、记住四组公式,等差及等比数列的通项公式,前项和公式 3、活用三种性质 等差数列 等比数列 性质 仍成等差数列 仍成等比数列 3.讲典例 【例1】[2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1

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