江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”地理鲁教版必修2教案：1.3人口分布与人口合理容量第1课时.docVIP

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计 年级 组别 高一地理组 审阅 （备课组长） 审阅 （学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 第一单元第三节 人口分布与人口合理容量 第1课时 课 型 新授课 课标 要求 能结合材料分析影响人口分布的因素亦哪些 教 学 目 标 知识与能力 明确人口分布与人口密度的概念，运用相关的图表分析世界人口分布的特点及形成的原因 2、分析影响人口分布的地理因素 过程与方法 运用教材中三幅表提供的相关数据，结合“世界人口密度”图，分析归纳世界人口分布的规律 2、结合自身生活体验理解影响人口分布的地理因素，培养学生读图,析图、综合分析、总结问题的能力 情感、态度与价值观 激发对地理事物分析、探索的兴趣和热情，养成积极主动，合作学习的习惯。 教学 重点 1.世界人口分布的规律 2.影响人口分布的地理因素 教学 难点 影响人口分布的地理因素 教学 方法 “三学一教”四步教学法 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 导入新课：多媒体展示人口分布图片及相关资料，让学生观察，创设问题情景； 出示学习目标： 1、明确人口分布与人口密度的概念。 2、运用相关的图表分析世界人口分布的特点及形成的原因。 3、分析影响人口分布的地理因素。 一、人口分布 自学指导一：阅