2016版《新步步高》考前三个月（全国通用）高考数学理科二轮复习系列——专题练 专题3 函数与导数 第14练 Word版含答案.docVIP

第14练　函数的极值与最值 [题型分析·高考展望]　本部分内容为导数在研究函数中的一个重要应用，在高考中也是重点考查的内容，多在解答题中的某一问中考查，要求熟练掌握函数极值与极值点的概念及判断方法，极值和最值的关系. 常考题型精析 题型一　利用导数求函数的极值 例1　(2014·江西)已知函数f(x)＝(x2＋bx＋b)·1－2x(b∈R). (1)当b＝4时，求f(x)的极值； (2)若f(x)在区间(0，13)上单调递增，求b的取值范围. 　 　 　 　 　 　 　 　 点评　(1)导函数的零点并不一定就是函数的极值点，所以在求出导函数的零点后一定要注意分析这个零点是不是函数的极值点. (2)若函数y＝f(x)在区间(a，b)内有极值，那么y＝f(x)在(a，b)内一定不是单调函数，即在某区间上的单调函数没有极值. 变式训练1　(2015·安徽)已知函数f(x)＝axx＋r2(a0，r0). (1)求f(x)的定义域，并讨论f(x)的单调性； (2)若ar＝400，求f(x)在(0，＋∞)内的极值. 　 　 　 　 　 　 　 　 题型二　利用导数求函数最值 例2　已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，曲线y＝f(x)在点x＝1处的切线为l：3x－y＋1＝0，若x＝23时，y＝f(x)有极值. (1)求a，b，c的值； (2)求y＝f(x)在[－3,1]上的最大值和最小