云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理教案必修一 4.1牛顿第一定律.docVIP

教学设计：高中课程标准.物理（人教版）必修1 主 备 人：屈峻毅 学科长审查签名： 一、内容及其解析 （一）内容：本节主要介绍牛顿第一定律及其思想形成过程 （二）解析：本节教材明确指出第一定律是牛顿物理学的基石，牛顿第一定律第一次揭示了物质运动和力之间的关系，涉及到两个重要的物理基本概念：力和惯性。同时强调了物理思想、物理方法的渗透，结合第二章伽利略对运动的研究科学思想方法和思维品质，是培养学生情感价值观的好素材。本节内容属于概念性、物理学史类型的知识。首先对人类认识运动和力的关系作了历史的回顾，着重介绍了伽利略研究运动和力的关系的思想方法及卓越贡献．而后讲述牛顿第一定律的内容和物体惯性的概念．力是运动的原因还是改变运动的原因，是本节教材的中心议题． 它的地位，其一，它属初高中知识的结合。学生在初中已经了解了牛顿第一定律的基本内容，我们应该以初中知识为生长点、以教材内容为线索，展开科学方法教育与思维能力培养；其二，它属运动学和力学的结合部，它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力两者联系起来，是《力和运动》的开端，后面学习打下了坚实基础，起到承前启后的作用。学生在初中已经了解了牛顿第一定律的基本内容，学生从生活经验中得到一种被现象掩盖了本质的错误认识为了使学生摆脱种观念，树立正确的认识，需要教师精心的设计高一学生已具备一定的分析推理逻辑思