五年级数学下册课堂练习题.docVIP

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五年级数学下册课堂练习题

- PAGE 21 - 练习一 轴对称 填空不困难,全对不简单。 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全( ),那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫( )。两个图形重合时互相重合的点叫做( )。 成轴对称的两个图形的特征是:对应点到( )的距离相等。 下面图形是轴对称图形的在( )里打“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 脑筋转转转,答案全发现。 下面图形各有几条对称轴。 ( )条 ( )条 ( )条 下面图形中不是轴对称图形的请在( )里打“×”,是轴对称图形的请打“√”。并画出对称轴。 ( ) ( ) ( ) 画出下面图形的轴对称图形。 练习二 旋 转 填空不困难,全对不简单。 钟面上一共有( )个大格,钟面上的时针旋转一周是( )度,所以钟面上一个大格所对应的角度为( )度。 从中午12:00到下午3:00,时针按( )方向旋转( )度。 1.脑筋转转转,答案全发现。 下图中,( )是以点A为中心旋转的。 (2)时针从3时到9时,按( )。 A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.顺时针旋转180° (3)下列属于旋转现象的是( )。 A.推开房门 B.拉开抽屉 C.升降机运动 (4)从3时15分到3时45分这段时间里,钟表的分针( ) A.旋转了120° B.旋转了180° C.旋转了360° (5)右图中,由图A到图B是( )。 A.平移 B.旋转 C.对称 2.动动小脑瓜,一起画一画。 画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。 画出下图绕点O逆时针旋转3次 图形,每次旋转90°。 如下图,点M是线段AB上 一点,如果线段AB绕点M逆时针旋转90°,画出AB所在的位置。 4、亲自练一练,动笔填一填。 (1)图A绕点О按( )方向旋转( )度到图B。 (2)图A绕点О按( )方向旋转( )度到图C。 (3)图C绕点О按( )方向旋转( )度到图B。 练习三 因数与倍数 填空不困难,全对不简单。 在等式5×8=40中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( ) 倍数。 72÷8=9,所以( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )倍数。 16有( )个因数,它们是( )。 6的倍数有( )个,它们是( )。 一个数的因数的个数是( ),最小的因数是( ),最大的因数是( )。一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( ),( )最大的倍数。 (6) 18的因数 24的因数 我是小法官,对错我会判。 (1)24÷6=4,所以24是倍数,6和4是因数。( ) (2)一个数的倍数一定比这个数的因数大。( ) (3)一个数的因数一定不小于它的倍数。( ) (4)1是任何非零自然数的因数。( ) 脑筋转转转,答案全发现。 已知m×n=23,那么m等于( )。 A.1 B.23 C.1或23 一个数的因数的个数至少有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (4)15的因数有( )个,倍数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.无数 (5)30以内,既是4 倍数,又是6的倍数的有( )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 练习四 2、5的倍数的特征 填空不困难,全对不简单。 个位上是( )的数是2的倍数。 个位上是( )的数是5的倍数。 个位上是( )的数是10的倍数。 在自然数中,是2的倍数的数叫做(

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