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2014学年第二学期 小学语文四年级综合练习参考内容（二） 班级__________姓名__________分数__________ 我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 看拼音，写词语。（8分） Xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán （ ） （ ）　 （ ） （ ） Shā tān qǐ tú cāng ying ɡònɡ xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 给多音字选择正确的读音。（5分) 1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁 2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。 4、困难（nán nàn） 逃难（nán nàn ） 5、还（huán hái）乡河 还（huán hái）有 形近字组词。(4分) 荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ） 萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ） 四、 把四字词补充完整。（14分) (聚 )(精 )会神 不（慌 ）不（ 忙 ） 响（彻）云（霄 ） 随（ 心）所（欲 ） （ 永 ）（驻 ）人间 以（防 ）万（一） 声（东）击（西 ） 知（己 ）知（彼 ） 深情地（ ） 一（ ）蓝盔 呼吁（ ） 机灵地（ ） 一（ ）战争 维护（ ） 五、 背诵积累（8分） １、天上鱼鳞斑，_____________ _________________ ２、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________ ３、____ _____，____ _ ____秋雾阴，冬雾雪。 4、 ，晚霞行千里。 六、比较下面的句子，加上带点词语后，句子的表达效果有什么不同。（4分） 1、如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。……就…… 或者如果……就…… ） 3、将短文用“//”划分3部分。（3）（答案：第一自然段后，第四自然后，最后一自然段后） 4、联系上下文解释词语。（4） 同心协力： 归途： 5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（??）里打“√”。（2分）? （1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（?）? （2）蚂蚁传递消息靠声音。（?）? （3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（?）? 6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（4分）? 6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（4分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????八、 习作（25分） 1、大自然是个无穷的宝库。你从周围的动、植物身上得到了哪些启示？选择其中一个把它写下来，题目自拟。 2、仔细观察照片，联系照片的人和景，把你看到的想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。 作文要求：1、选做一题。2、书写工整清秀。3、字数不得少于350字。 2014学年第二学期 小学语文四年级综合练习（二）参考答案 看拼音，写词语。（8分） Xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán （ 牺牲 ） （ 口哨 ）　（ 烧毁 ） （ 凯旋