第十课第2课时创新是民族进步灵魂导学案MicrosoftWord文档.docVIP

常宁一中高二政治备课组导学案 编制：吴时瑜 审核：HZW 班级 姓名 日期 PAGE PAGE 2 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步 第二框题 创新是民族进步的灵魂导学案 一、学习目标（明确目标，心中有数） 1、知识目标： ⑴ 识记：○掌握创新在民族进步中的作用。 ⑵ 理解：○创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ⑶ 运用：○结合实例说明创新的重要性。 2、能力目标： 通过分析事例，培养理论联系实际的能力，培养创新能力。 3、情感、态度与价值观： 初步树立公民要为创新而努力的观念，为民族进步而创新。 二、学习重点、难点】 1、重点：创新的作用。 2、难点：创新推动生产关系和社会制度的变革。 三、学习过程 ㈠ 基础梳理（请快速浏览教材，完成下列内容，并记住它） 1、创新推动社会生产力的发展 ⑴ 创新与科技的关系：科技的本质就是_________。科学技术的每一进步都是通过_________实现的。 ⑵ 创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的_________，开辟出更广阔的______________，推动了社会生产力的发展。 2、创新推动生产关系和社会制度的变革 ⑴ 实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。 ⑵ 通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 3、创新推动人类思维和文化的发展 ⑴ 创新推动着人类思维方式的变革。 思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。 实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 ⑵ 人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。 ⑶ 创新是一个民族进步的_________，是一个国家兴旺发达的______________，也是一个政党永葆生机的_________。 ㈡ 情景导入 我国出口一台DVD售价32美元，交给美国人的专利费是18美元，成本13美元，中国企业只能赚取1美元的利润。一台售价79美元的国产MP3，国外要拿走45美元的专利费，制造成本要32.5美元，中国企业获得的纯利润只有1.5美元。为什么呢？因为我们该产业缺乏核心技术。 思考：从哲学上看，结束“1美元利润”的中国制造现象，关键靠什么？ ㈢ 课堂探究：运用所学基础知识分析下列问题，要认真思考哦） 【探究1】：阅读教材第78页虚框中的内容，探究下列问题。 ⑴ 想一想，技术创新和社会生产力的发展是什么关系？ 【探究2】：阅读教材第79页上虚框中的内容，探究下列问题。 ⑵ 运用所学原理说明制度创新的意义。 【探究3】：阅读教材第79页中虚框中的内容，探究下列问题。 ⑶ 想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？ 【探究4】：阅读教材第79页中虚框下的内容，探究下列问题。 ⑷ 你还能举出哪些推动人类文化进步的创新事例？ ◆典型例题 例1:创新能推动社会生产力的发展，表现在（ ） ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质　　 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④ 例2:社会发展和变革的先导是( ) A．制度创新 B．理论创新 C．科技创新　　　　D．文化创新 例3:实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于（ ） ①推动科技的发展 ②人类认识的对象和范围日趋广泛 ③人类思维的性质和水平不断更新和提高 ④人类改变和利用客观规律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例4:30多年前，一件鲜艳一点的衣服被认为代表了资本主义的腐朽观念;如今，大街上满是花里胡哨的年轻人踏着合拍或不合拍的节奏追逐着时尚的脚步。这折射出改革创新推动了 A.生产关系的变革 B．社会生产力的发展 C．社会制度