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继续教育学习寄语
培 训 心 得
第五组 董翠霞
此次继续教育学习不但使我们收获了很多的知识,同时也引发了我们很多的思考,这些理论和思考需要我们在今后的教育教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到继续教育培训的目的。就让我们以这次继续教育为契机,把自身打造成学生、家长、社会所需要的教育者。
培训寄语
第七小组 张丽
苏格拉底说过没有经过反省的人生是不值得过的”,人为什么要活?教师为什么要教”,就教师而言,能否让我们的教育人生更有意义,更有价值?能否在日常的探索中,在平凡的岁月里,将平凡的事情做得不再平凡,简单的事情做得不再简单?衷心期望教师们”用心听,苦心读,细心研,尽心思,静心做”,因为只有安静,安宁,安心才能打开心障,体察自我,寻找教育人生的幸福,寻找教师生命的意义.用教育的理想打造理想的教育,用理想的教育实现教育的理想!
培训感悟
第六小组 马景
通过继续教育,使我认识到教学方法在教学中的重要性,单凭原来的教学方法,要提高学生的学习成绩,激起学生学习的积极性是远远不够的,要采用多种教学方法。同时,在课堂教学中,要注重多样化的学习方式;加强书本知识与生活世界的相互联系,使课堂教学体现新的教学观。除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
专家讲座
第八小组 蔡艳琴
通过聆听专家对语文《新课程标准》的学习,我再一次深刻的认识到语文新课程标准改革的重要性和改革的实质意义。 课堂教学需要师生双方的共同活动,培养学生学会学习和创新精神是新课标赋予教育工作者的使命。作为一名教师就应该激活学生的情感,培养学生的德性,并用自己的航标之灯,去照亮学生的希望之路。从客体走向主体,内化为学生的素质。
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