绪论 认知心理学.pptVIP

认知心理学 刘 昌 南京师范大学教育科学学院 Email: liuchang@njnu.edu.cn 个人资料 湖北仙桃 南开大学生物系本科（85-89）； 中国科学院心理研究所硕、博（92-98） 华中师范大学心理学系（98-01） 南京师范大学教育科学学院（01-现在） 主要参考书籍 王甦 《认知心理学》北京大学出版社1992年版； 余嘉元《当代认知心理学》江苏教育出版社2001年版； Best《认知心理学》中国轻工业出版社2000年版； Eysenck Keane《认知心理学》（高定国等译）华东师范大学出版社2004年版 主要内容 源流与方法 知觉 注意 记忆 语言 思维 第一讲 认知心理学源流与方法 认知心理学的兴起 认知心理学在心理学中的位置 认知心理学的两种研究取向 认知心理学研究方法 认知心理学的兴起：1956年之前的心理学 早期的实验心理学：反应时间的研究等等 行为主义心理学； 心理分析； 格式塔心理学； 心理语言学：Skinner与Chomsky的争论 外部力量：系统论、信息论、控制论的提出 外部力量：计算机科学的发展及其影响 认知心理学的兴起：1956年 Noam Chomsky：对Skinner 的反驳； George A．Miller：神奇数字“7” (Miller，1956)； Newell和Simon：通用问题解决者(General Problem Solver)计算模型； Bruner、Goodnow和Austin (1956)第一次从认知加工的观点系统考察了概念形成的规律； 人工智能(artificial intelligence)也于1956年在Dartmouth学院的一次会议上得以创立。Noam Chomsky, John McCarthy, Marvin Minsky, Allen Newell, Herbert Simon和George A．Miller均出席了这次会议。 因而，1956年标志着认知心理学和认知科学的诞生。 认知心理学在心理学研究中的位置 人本主义的研究 认知心理学在心理学研究中的位置 社会关系的心理研究 人格的心理研究 从感知觉到思维情绪的心理过程研究 心理过程的生理机制研究 认知心理学的研究取向(I)：信息加工观 从行为水平上将人脑看作类似于计算机的信息加工系统，用计算机的一般特征来解释人类心理。 人和计算机的信息加工系统都由感受器、效应器、记忆和加工器等结构组成； 认知的信息加工是以序列的方式进行的； 因此需要弄清认知活动本身的结构和过程，强调认知加工过程的分离 信息加工观的一般原理 对信息加工过程的一般解释 绝大多数认知过程都是由一系列相继进行的加工阶段组成的。当一个刺激呈现时，首先进行的是基本知觉加工，接着是把一些基本知觉加工信息传输到短时记忆的过程。其后，复述(rehearsal)承担短时记忆信息保持的作用，之后有部分信息被传输至长时记忆（Broadbent，1958） 。 认知心理学方法 实验法：正确率、反应时 观察法：出声思考 计算机模拟 实验法 过程分离法：反应时间的相减法、反应时间的加因素法等 任务分离法（实验性分离） 过程分离(I)：反应时间的相减法 唐德斯1868年发表论文“关于心理过程的速度” ，提出“生理时间” ，区分简单反应和复杂反应。 A反应（简单反应）：要求被试觉察到一个灯光刺激后立即用右手按键作出反应，记录为RTa； B反应（选择反应）：安排红绿两个色光刺激，要求被试看到红光后立即用右手按键作出反应，而看到绿光后立即用左手按键作出反应，记录为RTb； C反应（辨别反应）：安排红绿两个色光刺激，要求被试看到红光后立即用右手按键作出反应，而看到绿光则不作出反应，所测到的反应时记录为RTc。 过程分离(I)：反应时间的相减法 一个复杂反应只是在一个简单反应上加一些别的动作，这些动作所需的时间可用反应的全部时间减去简单反应所需的时间求得。由此可以推出，RTb RTc RTa； RTa可称为基线时间 (baseline time)； RTc则在RTa的基础上增加了对刺激的辨别时间，因此RTc - RTa为辨别过程所需要的时间； RTb 则在RTa的基础上增加了对刺激的辨别时间以及对反应作出选择的时间，因此RTb - RTc为选择过程时间。 短时记忆信息编码是否只有听觉编码？（Posner等，1969） 任务：给被试并排呈现2个字母，要求被试以按键反应来指出这2个字母是否相同，记录反应时。 材料：2种字母对，AA（读音和书写一样）与Aa（读音相同、书写不同）。2种情况下的正确反应都为“相同”。 设计：4种呈现方式，2个字母同时呈现、间隔0.5秒、1秒、2秒。 短时记忆信息编码是否只有听觉编码？（Posner等，196