古典国际贸易理论课件.pptVIP

国际经济学 课程简介： 课程内容：国际经济的基本理论 各国经济活动及经济关系 课程难度：较难 要求：上课认真听讲 考试方式：闭卷 第1章 绪论 1.1 国际经济学的研究目的 1.2 国际经济学的研究内容 1.1 国际经济学的研究目的 揭示国际经济活动（贸易，国际投资，技术转移）的内在规律和联系 美国打喷嚏，其它国家就感冒？ 美国当然也受别国影响！ 1.2 国际经济学的研究内容 为什么会产生国际贸易？ 国际贸易理论部分 国际贸易理论主要说明国际贸易产生的原因或基础，以及贸易利益在国与国之间的分配 第2章 古典国际贸易理论 2.1绝对优势理论 (absolute advantage theory) 2.2比较优势理论 (comparative advantage theory) 2.3要素禀赋论 (factor-endowment theory) 2.4里昂悌夫之谜 (Leontief Paradox) 2.1 绝对优势理论 (absolute advantage theory) 英国的经济学家亚当·斯密(Adam smith)在其1776年出版的《国民财富的性质和原因的研究》一书中 ，提出了绝对优势理论。 2.1.1绝对优势理论提出背景 裁缝不想制作他自己的鞋子，而是向鞋匠购买。鞋匠不想制作他自己的衣服，而雇裁缝裁制??他们都感到，为了他们自身的利益，应当把他们的全部精力集中使用到比邻人处于某种有利地位的方面，而以劳动生产物的一部分，购买他们所需的任何其他物品。 （1）世界有两个国家构成，每个国家生产两种产品；生产素只有劳动一种； （2）劳动在国内可流动，但在国际间不能流动 （3）完全竞争市场，且规模收益不变； （4）不考虑运输成本和其它交易费用 （5）两国的生产函数不相同； （6）两国的消费者偏好相同 （7）商品价值由劳动时间决定 怎样才能增加一国的财富？ 2.1.3绝对优势理论的数字说明 优点： a)揭示了两国之间贸易产生的原因在于两国之间存在绝对成本差异 b)反映了按绝对优势分工，参与者都获得更多利益这样的规律 缺点 不能解释现实中所有国家之间国际贸易的基础, 假如一个国家在所有部门的生产成本上都处于绝对劣势（优势）的话，那该怎么办呢？ 英国经济学家大卫·李嘉图(David Richardto)在其1817年出版的《政治经济学及赋税原理》详细的阐述了比较优势理论。解答了如果一国所有生产部门都处于绝对优势（劣势）时还要不要进行贸易，如何进行贸易的问题。 一国生产不同产品的劳动成本可能比其他国都要高，因而不具有绝对优势，但是只要成本差异的程度不同,各国就可以找到本国的比较优势.各国按照比较优势进行分工和贸易,就能够使各国资源得到更有效的利用,产出水平和社会福利水平都会提高。 机会成本就是你做一件事所放弃的其它收益。 2.2.2比较优势理论的数字说明 2.2.2比较优势理论的数字说明 优点： 揭示了两国之间贸易因比较成本而发生,并且具有互利性,比斯密的绝对优势学说更具普遍意义 缺点 a)假设过于苛刻(只有一种生产要素等) b)发展中国家与发达国家的比较成本差异很大,而实际上多数贸易发生在发达国家之间。 c)没有解释为什么会存在比较优势。 思考题 思考题-答案 要素禀赋理论最早是由两位瑞典经济学家赫克歇尔(Eli Heckscher)和俄林(Bertil Ohlin)师生俩提出,又称H-O模型, 也称为要素比例说。 赫克歇尔在1919年的论文《对外贸易对国民收入的影响》中首先使用了要素禀赋这一概念来解释贸易原因； 1933年俄林在著作《域际贸易与国际贸易》中继承了他老师赫克歇尔的思想,更详尽的阐述了此理论,并因此在1977年与另一名英国经济学家Jams Meade分享了当年的Nobel经济学奖。 (1)两国相同部门的生产函数相同;(即技术水平相同,投入相同产出就相同) (2)两个国家两种要素(资本与劳动),假设A国为资本丰富的国家,B国为劳动丰富的国家； (3)X、Y的生产技术不同,其中X假设为资本密集型产品,Y假设为劳动密集型产品 需求相同的条件下,要素禀赋决定一国的比较优势,一国应生产和出口密集使用本国丰裕要素的产品,而进口密集使用本国稀缺要素的产品. 靠山吃山，靠水吃水 美国出口汽车，资本丰富 加拿大出口肉类，土地密集型 中国出口纺织品，劳动力丰富 马来西亚出口锡产品 中东国家出口石油 优点： 从资源优势方面解释国际贸易的原因,更加贴近实际, 许多国家以此理论作为本国对外贸易开放的理论基础。 缺点 a)自然禀赋是贸易发展的必要条件而非充分条