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网络心理学 李功平 410154067@ 中国互联网发展现状 2011年底,中国网民5.13亿人,稳居全球第一,10~19岁约1.37亿,互联网普及率达到38.3%,高于全球平均32.7%。 CNNIC(中国互联网信息中心)第一次统计,截止1979年10月31日,中国网民数62万人,青少年约为3.5万人。 中国网民互联网应用特征的变化 网民的互联网沟通交流方式发生明显变化。即时通信使用率上升;电子邮件、论坛、社交网站使用率下降。 网络新闻使用率快速下滑,微博成为网民重要的信息获取渠道。 娱乐类应用普遍走低,但网络视频用户增幅明显。 电子商务类应用使用率保持上升态势。 中国网民规模的快速增长因素 中国经济的快速发展是互联网用户规模快速增长的基础。 为保证中国信息化健康发展,国家制定并发布了《2006——2020年国家信息化发展战略》、《国民经济和社会发展信息化“十一五”规划》等政策,信息化正在成为促进科学发展的重要手段。(落实2010年基本实现全国“村村通电话,乡乡能上网”) 通信和网络技术向宽带、移动方向发展,数据通信正在逐步取代语音通信成为通信领域的主流。 互联网具有高黏性和高传播性。 网民规模的扩大推动网络价值的提升,而网络价值的提升又进一步增强其扩张力。 内容框架 基础篇 网络心理学概述、网络应用心理学研究的目标和意义 网络应用心理分析篇 网络信息获取及资源共享、网上娱乐心理、网络交流心理、电子商务应用心理、电子政务应用心理、网络创新应用心理 网络应用建议篇 人性化功能设计、人机交互界面设计、网络安全分析及设计 第一章 网络心理学概述 网络心理学简介 网络心理学的发展现状 网络心理学含义 网络心理学指一切与网络相关的心理学研究 网络本身作为一种处理与收集信息的高科技手段,对心理学的研究方法必然造成深刻的冲击。 随着网络空间、虚拟现实的快速发展而出现了诸如网络成瘾、网络环境的去抑制特点、虚拟团队的管理等一系列新的问题,从而导致心理学开始考虑将网络作为自身的研究内容。 心理学意义网络行为交流的三个层次 人机交流层次 研究的核心问题是,如何促进人机更好的交流、和谐的相处。网络心理学涉及的心理学分支学科主要有人类工效学、工程心理学、广告心理学。 个体心理层次 让网络更好地促进个体主观能动性的发挥。 社会心理层次 塞伯族、SOHO族、电子隐士 网络空间的基本心理学特征 弱化的情感交流 文本成为沟通媒介 身份自由化 意识形态的改变 平等的社会地位 空间的超越 时间的自由 可记录性 介质的中断 网络空间的个人心理学 网络身份管理机制研究 网络环境个性类别研究 网络心理健康问题研究 网络人际关系心理学 研究人们在网上如何相遇,如何交流,他们间的关系如何发展,如何来解除他们之间的矛盾冲突。 网络人际关系介质研究 现实与网络人际关系比较研究 网络群体活动心理学 网路社会群体活动基本特征研究 网络社会活动优势与缺陷研究 网络社会安全研究 网络心理学研究方法 观察分析法 实验法 案例研究法 网络心理学的发展现状 网络心理的相关研究还处于起步阶段,尚未形成一个完善的体系。 美国心理学会 心理理论与实践 《美国心理学家》、《临床心理学》、《心理科学》、《心理学动态》、《心理科学进展》 网络研究的局限和不足 网络心理的研究方法尚未成熟 1、网络心理研究的方法仍然未能突破传统的心理学研究方法的范围 2、和传统的心理学研究相比,网络心理研究的相关方法尚未形成严谨的程序和体系。 网络心理的研究内容尚未系统化 1、青少年多,其它人群少 2、缺乏对于心理行为的演变过程的研究 3、纵深的理论概括则较少 4、新颖的角度切入分析的研究较少 心理学介入网络传播相关研究的热点问题 对网络心理积极影响的关注 对网络使用者心理变化过程的探索 对网络成瘾症的继续关注 心理学介入网络传播研究的发展前景 目前虽不成熟,但具有成为一门新兴学科的潜力。 1、网络技术和传统心理学研究方法的结合促进了心理学研究的网络化趋势。 2、心理学已经将网络中的心理行为和现象作为自身的研究内容。 努力的方向 明确研究对象和研究范围 完善研究方法 将网络心理学研究内容系统化,并形成自身的理论体系。
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