微生物学检验技术教学计划.docVIP

《微生物学检验》教学计划 开设总课时：160学时 适用专业：中职医学检验技术专业。 课程性质 本课程是医学检验技术专业的专业课程之一。主要涉及临床细菌学、临床病毒学、临床感染病原体的检验、药物敏感试验等。主要介绍微生物学基础理论及其检验技术，临床常见病原微生物的生物学性状、致病性和微生物检验技术。微生物检验技术重点阐述临床标本的采集和处理、检验程序及方法、结果分析、报告。 课程目标： 通过本课程学习，要求学生能够： 描述病原微生物的形态学、生理学及微生物学检验的基本知识，述说重要微生物的生物学性状、检验程序、检验方法及报告方式。 正确使用微生物学检验常用仪器；正确配制各种常用染色液、培养基、试剂及消毒剂；学会常用的消毒和灭菌方法；学会病原微生物的形态、培养、生化及动物试验的基本技术和检验方法，为临床诊断提供实训依据。 3、具有一丝不苟的工作作风，树立牢固的无菌观念。 教学方法与手段： 本课程通过讲授、答疑、实验、电教、多媒体教学等方法完成教学目标。采用笔试、实验报告和操作考核进行评价。注重产学结合，课程内容与岗位需求融合、技能要求与考纲结合、教学环节与工作情景相仿。按微生物检验的行业标准和技能要求，整合与改进微生物检验教学内容、实训项目和测评体系，制订校内职业技能考核标准和具体实施方案。 四、教学内容及要求： 课时分配 章 节 学 时 理论 实验实训 合计 1、绪言 2 2 2、细菌的形态学及形态学检验 6 6 12 3、细菌的生理学及生理学检验 8 12 20 4、细菌的分布 1 1 2 5、消毒灭菌 4 2 6 6、细菌的遗传和变异 1 2 3 7、微生物与感染 4 1 5 8、动物试验 1 1 2 9、病原性球菌 6 10 16 10、肠杆菌科 8 12 20 11、弧菌科 3 1 4 12、弯曲菌属 0.5 0.5 13、非发酵菌 4 2 6 14、其他革兰阴性杆菌 1 1 15、厌氧菌 4 2 6 16、需氧革兰阳性杆菌 1 1 2 17、分枝杆菌属 3 4 7 18、病毒概论 4 2 6 19、病毒各论 6 2 8 20、衣原体 0.5 0.5 21、支原体 2 2 22、立克次体 1 2 3 23、螺旋体 2 2 4 24、真菌 3 1 4 25、临床标本的细菌学检验 4 12 16 26、细菌学检验的质量控制 3 3 合 计 80 80 160 （二）教学内容和要求 工作任务 知识要求 技能要求 教学活动 一、绪言 1、微生物的概念与种类；微生物的作用；病原微生物与非病原微生物 2、微生物学发展简史 3、微生物学及检验技术在医学检验中的应用 4、微生物的命名和分类 1、述说微生物的概念与种类；微生物的作用；病原微生物和非病原微生物 2、简述微生物学发展简史 3、述说微生物学及检验技术在医学检验中的应用 4、简述微生物的命名和分类 通过讲授我国在微生物学方面的成就，激发学生的民族自信心和自豪感。 理论讲授 多媒体演示 细菌的形态学及形态学检验 1、细菌的大小与形态 2、细菌的结构：细菌的基本结构；细菌的特殊结构 3、细菌的芽胞和L型 4、细菌形态学检验：不染色标本检查法；染色标本检查法（革兰染色法、抗酸染色法、特殊染色法） 1、描述细菌的大小；形态 2、述说两类细菌细胞壁结构的区别；细菌特殊结构的种类及意义；细菌的芽胞和L型 3、述说细菌形态学检验 明确实验室规则；显微镜油镜的使用；细菌的基本形态和特殊结构观察；不染色标本观察；常用细菌染色液的配制；革兰染色法；抗酸染色法 讲授、 演示实验、 电教 细菌的生理学及生理学检验 1、细菌的主要理化性状 2、细菌的营养和生长繁殖； 3、细菌的新陈代谢：细菌的酶；细菌代谢的能量来源；细菌的分解代谢产物、合成代谢产物 4、细菌的生理学检验：细菌的培养技术；培养基；细菌的生化反应 述说细菌的主要理化性状；细菌的营养和生长繁殖；细菌的新陈代谢；细菌的生理学检验 1、进行玻璃器皿的准备；基础培养基和血液培养基的制备；细菌的接种、培养及生化反应的操作 2、表现出学生理论联系实际的科学态度和动手能力 讲授 演示实验 多媒体教学 四、细菌的分布 1、细菌在自然界的分布 2、细菌在正常人体的分布 1、简述细菌的分布在医学检验工作上的重要性 2、述说正常菌群；菌群失调；医院内感染 1、进行细菌分布的检查 2、要求学生具有牢固的无菌观察 讲授 自学 辅导 实验 五、、消毒灭菌 1、消毒灭菌基本概念 2、物理消毒灭菌法：高温：紫外线与射线；过滤 3、化学消毒灭菌法：消毒剂的种类及应用；影响消毒剂的作用因素 1、述说消毒灭菌的基本概念 2、述