高中信息技术：2-2因特网上信息的浏览与获取 课件.ppt

教学目标1、知识与技能： 掌握因特网浏览的方法；学会保存有用的网站资源；学会收藏和整理网址。2、过程与方法： 任务驱动法，学生根据教材操作练习。3、情感态度与价值观：????培养学生合作能力，自学能力。 因特网是当今人们获取信息的重要场所。因特网上存放了各个领域的在量信息，是当今世界上最大的信息库。因此，如何从这个信息的“海洋”里，快速、准确地获取信息。已成了现代人需要掌握的一种重要的技能。 * * 教学重点 如何快速有效的获取信息，整理收藏夹。 教学难点?? 信息获取后如何分门别类的整理。 课时安排 1课时 教学准备 机房 教学重点 如何快速有效的获取信息，整理收藏夹。 教学难点?? 信息获取后如何分门别类的整理。 课时安排 1课时 教学准备 机房 问1：你知道有哪几种常用的浏览器？ 问2：你有那些获取网址的方法？ / 2008北京国际残疾人奥运会 IE、世界之窗TheWorld、傲游Maxthon、360安全浏览器、腾讯TT浏览器等等。 （2）、国际、国内知名网站（雅虎、新浪、搜狗）的分类目录以及搜索引擎的搜索； 问3：要访问北京2008奥运会官方网站的一般方法？ 门户网站 目录 网址 收藏夹 报刊 广播电视 其他…… 搜索引擎 关键字搜索 问2：你有那些获取网址的方法？ 1）：通过单击网页上不同的超链接浏览网站中的相关内容 。 当鼠标指针移至网页上的某些图片或文字处，鼠标变成“小手”时，表示这里存在一个超链接，单击这个超链接就能访问另一个相关网页。 2）：通过单击浏览器工具栏中的“后退”、“前进”按钮，能回到前一次浏览的网页或返回到“后退”前的网页。 浏览网站 另存为 选择另存的位置 保存 给定被存文件的文件名及类型 浏览图片网页 右键单击要 保存的图片 执行“图片另 存为”命令 保存 给定被存图片位置和文件名 1）、抄录在笔记本上； 1）、抄录在笔记本上； 2）、将网址复制粘贴到文档中保存； 2）、将网址复制粘贴到文档中保存； 3）、利用收藏夹收藏 3）、利用收藏夹收藏 浏览网页 浏览网页 “添加到收藏夹” “添加到收藏夹” 确定网址的名称 确定网址的名称 确定保存的文件夹 收藏 收藏 实验名称：网址的收藏 实验要求：将有用的网址收藏起来，以 备今后使用。 实践体验 实践体验