变异的类型材料.ppt

本章应重点突破的内容有： (1)列表比较基因突变、基因重组、染色体变异三种可遗传变异的有关内容及其在进化上的意义。 (2)列表比较单倍体、二倍体、多倍体的异同点及单倍体与多倍体育种方法等方面的知识点。 (3)通过列表比较法掌握杂交育种、诱变育种的原理、处理方法、优缺点等方面的知识。 (4)列表比较人类常见的遗传病的遗传方式。 (5)准确理解基因工程的概念，准确记忆基因工程的 3 种主要工具及作用，结合流程图记忆基因工程操作的基本步骤。 (6)通过对比学习，总结出“达尔文学说”相对“拉马克学说”更加科学的方面，以及“现代进化理论”在哪些方面对达尔文学说进行了补充和发展。 此外，还应注意一些概念的理解和辨析。如遗传病、先天性疾病以及家族性疾病的区别；物种的概念；生物进化与物种形成等。 1.基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症 病因: 基因中的碱基对发生 。 2.基因突变 (1)概念: DNA分子中发生碱基对的 、 　或　　，而引起的基因的____改变，叫做基因突变。 (2)基因突变的原因:有内因和外因 ①诱发突变(外因) ②自然突变(内因) (4)基因突变的时间 有丝分裂或减数第一次分裂　　期。 (5)基因突变的意义:它是　　　　产生的途径；是　　　　的根本来源；是　　　　的原始材料。 3.基因重组 (1)基因重组的概念: 是指在生物体进行　　　　　.的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 (3)时间：减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂 期和　　　　　　时期)。 (4)基因重组的意义: 基因重组产生新的　　　，也是生物变异的重要来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 4.染色体结构的变异 (1)概念：由染色体结构改变而引起的变异。 5.染色体数目的变异 (1)染色体组的概念及特点 ①概念：细胞中的一组非同源染色体，在　　　和　　　上各不相同，携带着控制生物发育的全部　　　　　，这样的一组染色体，叫染色体组。 ②特点：不含　　　染色体，但含有每对同源染色体中的一条。 (2)二倍体 ①概念：指体细胞中含有两个染色体组的个体。 ②举例：人、水稻。 (3)多倍体 ①概念：指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 ②成因：有丝分裂的过程中，染色体完成复制，但不分开。 ③特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，含有机物多。 ④应用：人工诱导多倍体育种。 (4)单倍体 ①概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 ②成因：由　　　发育而成 ③特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育 ④应用：单倍体育种 7.总结 (1)多倍体育种方法： (2)单倍体育种方法： 1.基因突变与基因重组的区别 2.常见的一些关于单倍体与多倍体的问题 (1)一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ (答：一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。) (2)二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什么？ (答：对，因为在体细胞进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开， 导致染色体数目减半。) (3)如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体，这种说法对吗？ (答：不对，尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组，但因为是正常的生殖细胞的配子所形成的物种，因此，只能称为单倍体。) (4)单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？ (答：对，如果本物种是二倍体，则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组；如果本物种是多（四及以上）倍体，则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。) 　　基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变有3种情况：碱基对的增添、缺失或改变。如果在基因中增添或缺失一个碱基，必然会使在增添或缺失点的后边脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，从而在转录、翻译成蛋白质时，后半部分的氨基酸的种类的排列顺序全部发生改变。但如果是改变一个碱基，由于遗传密码具有简并性(即一个氨基酸不一定只有一个密码子，有些氨基酸有几个密码子，如亮氨酸有6个密码子)，改变一个碱基，密码子发生了改变，由一个密码子换成了另一个密码子，但经转录翻译成的蛋白质中，氨基酸不一定有变化。 　　选项中的遗传密码是指mRNA上的碱基排列顺序，不能理解为遗传密码表上的3个碱基决定一个氨基酸的规则，这个规则是不能改变的。基因突变是不可能改变遗传规律的，基因突变引起的性状改变按照遗传规律一代一代传递下去。 　　基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（双选）(　　) A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的任何时期都可能发生突变 C.