反射和人脑的高级功能.pptxVIP

一、神经调节的基本方式：反射 反射： 在神经系统参与下，人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射 非条件反射： 条件反射： 动物生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由低级神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射、排便反射等。 是在非条件反射的基础上，经过一定的后天学习和训练，由高级神经中枢（大脑皮层）参与下完成的，是一种高级的神经活动。 反射的结构基础：反射弧 感 受 器 传入神经 传出神经 神经中枢 效 应 器 接受机体内外刺激，并产生兴奋。 对刺激产生应答 分析、综合 把感受器产生的兴奋传至神经中枢 把兴奋传出至效应器 完成反射的条件 思考：如果感受器被破坏将会出现什么情况？ 1 这个反射是如何完成的？ 活动 2 你是如何区分出传神经和传入神经的？ 感受器 传入神经 效应器 神经中枢 传出神经 排尿反射： （脊髓） （膀胱壁） 大脑皮层 二、神经系统的分级调节 神经中枢之间的联系 1、不同的神经中枢分别调控某一特定的生理功能。 2、低级神经中枢与高级神经中枢相互联系，相互作用。 3、低级神经中枢受高级神经中枢的调控。 若一人从高空摔下，颈椎骨折，请分析患者全身的运动和感觉情况？ 头面部的感 觉和 运动正常。脊椎断面以下的躯体和四肢既无感觉，也无法完成随意运动。但一些非条件反射活动是可以完成的，如排尿反射，但由于膀胱壁感受器产生的兴奋传到脊髓后，无法沿上行传到神经传导大脑皮层的躯体感觉中枢，故无尿意，也叫小便失禁。 三、人脑的高级功能 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 大脑皮层功能区 书写语言中枢 听觉性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 语言、学习、记忆和思维 人脑的高级功能 语言中枢 运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说） 听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听） 书写语言中枢——书写障碍（能看、能听、能说、不能写） 视觉性语言中枢——视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看） 学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行储存和再现。短期记忆主要和神经元的活动及神经元的联系又关。长期记忆可能与新突触的建立有关。