生物实验设计二轮复习.ppt

科学性原则 简便性原则 严谨性原则 可重复原则 * * 实验设计 1、实验目的 2、实验原理（即实验所依据的科学道理，涉及到生物学及相关学科中的哪些方法和原理） 3、确定实验思路 4、书写实验步骤 5、观察实验结果，得出实验结论 　 为探究光的有无对种子萌发的影响 实验步骤如下: 1、取两组相同的培养皿,编号为A、B， 倒入适量且 等量的水, 将40粒种子随机分成2组，分别放入A、 B培养皿中。 2、将A 置于黑暗的环境中, B 置于有光环境中,。 3、培养过程中使两组水分、温度、氧气的状况适宜且 相同。 4、一段时间后观察A、B 两组种子的萌发情况。 实验步骤的书写 单因子变量原则 对照性原则 实验设计应遵循的原则 例5:下图为测量过氧化氢酶催化过氧化氢分解放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：实验1如下 ①制备新鲜动物肝脏的研磨液，②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）；③向反应小室内加入10 mL3％H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180℃，放置水槽中（装置如图B）；⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5 min。 请根据实验，设计一对照实验（实验2）探究酶浓度与酶促反应速率的关系。 （3）请设计一个用于记录上述实验观察结果的表格（记录的单位是mL／30s） 表格的绘制 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（LX） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12ｈ后CO2量（单位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（LX） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12ｈ后CO2量（单位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 课前练习6.根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件下 该植物的细胞呼吸速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图 细胞呼吸速率 0.1 0.4 0.9 0.8 （CO2释放量） 表观光合速率 （CO2吸收量） 0.5 1.5 3.1 3.0 真正光合速率 （CO2 消耗量） 0.6 1.9 4.0 3.8 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（LX） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12ｈ后CO2量（单位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 CO2 消 耗 量 （单位） （℃） 真正光合速率 细胞呼吸速率 1、定轴：确定坐标轴 (自变量，因变量） 标注单位和数值 2、定点：根据题目所给数据描点 （关注起点、拐点、终点） 3、连线或画柱 坐标图的绘制 自变量（单位） 因变量（单位） 坐标图的解题策略 4、整个坐标图的名称（见教材） 组别或自变量具体内容 因变量测量指标 记录实验结果 因变量或不同个体或 组内测量的次数 实验表格的基本形式 自变量对对象检测指标影响 的记录表 小结（四） 不同浓度的油菜素内酯对芹菜幼苗生长影响的记录表 组别 甲 乙 丙 丁 戊 芹菜幼苗 幼苗1 幼苗2 幼苗3 幼苗4 株高 （cm） 探究酶浓度对酶促反应速率的影响记录表 （2）第一步：取两个小烧杯，编号1号、2号，另取两个培养皿，编号1号、2号。 第二步：在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘