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项目活动——艰苦奋斗 一、教学目标： 1、知识与技能 能根据任务要求，综合利用信息技术工具；（根据需要选择） 能使用Word书写演讲稿的提纲和演讲稿； 能根据演讲稿制作幻灯片，为自己的演讲增色； 能利用数码相机进行素材的拍摄，并插入在自己的作品中； 能利用Excel制作合适的图表，来说明问题； 能利用网络找到需要的各种资料，并进行筛选等。 能较熟练地进行文件夹的操作，有条理地管理自己的文件； 能较熟练地使用搜索引擎，选择合适的关键字，找到需要的资料，并能有选择地保存在合适的文件夹中，并有说明资料来源的意识； 能根据演讲的要求，使用比较合理的技术制作幻灯片； 学习制定评价标准，并能客观地根据评价标准进行评分； 2、过程与方法 通过小组合作的方法，小组成员根据自己的特长合理分工，共享资源，共同完成作品； 3、情感态度价值观 通过本次项目活动，树立“以艰苦奋斗为荣，从身边小事做起”的观念； 通过各种操作综合使用，增加学习计算机的兴趣； 二、教学重、难点 通过演讲稿提纲的撰写与演示文稿的设计，培养学生看问题的全局意识； 能对大量的资料进行有目的的筛选； 信息技术作为工具的合理使用； 三、教学用时：6——8课时 四、教学过程 1、分组：（一般4人一组） （由于自由分组存在的个别同学落单的情况，所以采用先请愿意当组长的同学出来，然后由他们挑选组员的方法，一次只能挑选一个成员，这样能解决上述问题